Ciencia

DEDICATORIA
Bueno este trabajo le dedico a mis
padres por el apoyo económico
que me brindan. También lo dedico
a mi profesor por la ayuda y sus
consejos para poder realizar bien la
monografía, gracias de ante mano y
espero que le guste.

Técnicas y métodos de Aprendizaje Investigativo

Mario Bunge
“La Ciencia, su método y su filosofía”Autor: Quispe Hinostroza Yurges Paul
Asesor: Juan Patricio Liñán


¿QUE ES LA CIENCIA?
La ciencia es el método, mediante el cual desarrollamos un conocimiento específico, por ejemplo la Química y la Física las cuales nos enseñan a interactuar en el mundo que nos rodea.
La ciencia se divide en dosaspectos muy importantes, que son; la ciencia formal y la ciencia fáctica.
1)   El conocimiento científico es fáctico:

La ciencia empieza estableciendo los hechos, hechos que respeta hasta cierto punto y siempre vuelve a ellos.
En todos los campos, la ciencia comienza estableciendo los hechos.
Los enunciados facticos se llaman datos empíricos, la información de esta clase debe incorporarse ateorías si ha de convertirse en una herramienta para la inteligencia y la aplicación. El investigador intenta describir las características, procura en suma estimar la desviación o error.
2) el conocimiento científico trasciende los hechos
Descarta los hechos, produce nuevos hechos y los explica.
Los científicos experimentan la realidad a fin de ir más allá de las apariencias, seleccionando loque consideran que son relevantes.
Produce cosas nuevas, crean también nuevas pautas de conducta individual y social.
Los científicos no consideran su propia experiencia individual como un tribunal inapelable, ellos se fundan en la experiencia colectiva y en la teoría descartando las posturas que no cuadran en hipótesis generales.
3) La ciencia es analítica

La Investigación científica no seplantea cuestiones, trata de entender toda situación total en términos de sus componentes. La investigación científica aborda problemas circunscriptos, uno a uno, y trata de descomponerlo todo en elementos, los problemas de la ciencia son parciales y sus soluciones también, los resultados de la ciencia son generales, el análisis no es tanto un objetivo como una herramienta para construir síntesisteóricas,
4) La investigación científica es especializada

La unidad del método científico, su aplicación depende en gran medida; del asunto. El viejo dualismo materia-espíritu
había sugerido la división de las ciencias de la naturaleza que también la llamaban ciencia del espíritu .Toda empresa científica es tan inductiva como deductiva.
La investigación científica utiliza una multiplicidadde técnicas.
La especialización tiende a estrechar la visión del científico individual.
5) El conocimiento científico es claro y preciso

Sus problemas son distintos, sus resultados son claros. El conocimiento ordinario en cambio usualmente es vago e inexacto.
La ciencia torna preciso lo que el sentido común conoce de manera nebulosa. La ciencia es mucho más que sentido común organizado:aunque proviene del sentido común
El conocimiento científico procura la preciso.
La claridad y la precisión se obtienen en ciencia de las siguientes maneras:

a) Los problemas se formulan de manera clara.
b) La ciencia parte de nociones que parecen claras al no iniciado
c) La ciencia define la mayoría de sus conceptos
d) La ciencia crea lenguas artificiales inventando símbolos.
e) La cienciaprocura siempre medir y registrar los fenómenos.
6) El conocimiento científico es comunicable
No es privado sino público. La comunicabilidad es una condición necesaria para la verificación de los datos empíricos de las hipótesis científicas pues así se mantengan en secreto durante un tiempo algunos tozos del saber deben ser comunicables.
La verificación independiente ofrece las máximas...