Ciencia

La figura 1 es un gráfico de velocidad versus tiempo para el video de la moto BMW(Fig. 1: Velocidad versus tiempo de un video de una moto BMW en youtube), donde la velocidad es registrada cadasegundo. El gráfico fue hecho en una hoja de cálculo en Excel. El velocímetro se sacude a veces en el video, y verlo en pantalla completa es útil para extraer la información cada vez que se pausa el video.Hacer click en el botón inferior derecho del reproductor de video para ver en pantalla completa. El video puede ser detenido con el botón de pausa o establecer un segmento de tiempo con la barradeslizante para verificar o corregir una medición. La pendiente del gráfico da la aceleración en km/h por segundo y una unidad de área bajo la curva es igual a la distancia recorrida de

(Km/h)*s =(1000m/3600s)s = (5/18)m

Notar las pequeñas bajas en la velocidad a medida que el conductor cambiaba la velocidad o disminuyó momentáneamente la aceleración.
Una hoja de cálculo de Excel puede serusada para calcular el área bajo la curva usando la simple regla del trapezoide. Usando Excel para calcular el área de 40 trapezoides, uno por cada intervalo de tiempo de un segundo, encontramos que ladistancia recorrida pasados los 40 segundos será de 2235m=2.2km. Alternativamente, un estudiate puede simplemente dibujar 3 o 4 trapezoides a mano para obtener un estimado del área bajo la curva. Unaestimación rápida del área usando esta última aproximación esta dada en la tabla 2, comenzando en t=5s y usando 3 brutos trapezoides. Esta aproximación indica que la moto recorrió aproximadamente 2 kmdurante los 40 segundos.
Analizar videos de youtube no se limita a carreras y aceleración lineal. Las posibilidades y direciones que el estudiante puede tomar son ilimitadas. Por ejemplo podemosvisitar un museo en Francia para contar las oscilaciones del “majestic Foucault pendulum”. Observando 5 períodos en 79 segundos nos de un período T=15.8s. Del período, el largo del péndulo puede ser...