Ciencia
Páginas: 4 (911 palabras)
Publicado: 6 de diciembre de 2012
¿Qué Es Ciencia?
La ciencia vendría siendo un conjunto de conocimientos ordenados que se tienen sobre el universo, y que se originan a partir de la observación y el razonamiento; es unamanera metódica y controlada de obtener nuevos conocimientos, estudiando las cosas por sus causas y principios para alcanzar una verdad. Teniendo como resultado conocimientos permanentes, basados enprincipios racionales y comprobables, evitando así los conocimientos ocasionales y subjetivos.
Basándonos en el libro de teoría del conocimiento por Johannes Hessen donde nos explica einterpreta como se genera el fenómeno del conocimiento humano este peculiar fenómeno de conciencia, diciendo que “El conocimiento se presenta como una correlación entre dos miembros, que puededefinirse, como una determinación del sujeto por el objeto, en cuyo sujeto surge una, “imagen” del objeto”. (p. 13)
Según lo anterior decimos que el conocimiento se produce mediante la relación deun sujeto generando la captura de la imagen del objeto que se está conociendo, puede variar según la trascendencia del sujeto o desde que punto estemos investigando.
Por otro lado Hessennos describe y explica que para que se obtenga un conocimiento no necesariamente debemos estar en búsqueda de la verdad o de una ilusión que nosotros mismo tenemos, y a su vez que el conocimientoesta relacionado con el sujeto, la imagen y el objeto la cual se aprehende, según el punto de vista que tengamos de el sujeto y el objeto, el conocimiento no solo viene de la conciencia sino tambiéndel fenómeno ontológico de la investigación del ser ideal o real. También establece diversos enfoques de conocimientos como: el dogmatismo, escepticismo, cristianismo, subjetivismo y pragmatismo.Asimismo Mario Bunge nos aporta grandes idea en su libro “La Ciencia su Método y su Filosofía” la cual en caso contrario al de Hessen, Bunge no nos habla de ciencia como un conocimiento de...
La ciencia vendría siendo un conjunto de conocimientos ordenados que se tienen sobre el universo, y que se originan a partir de la observación y el razonamiento; es unamanera metódica y controlada de obtener nuevos conocimientos, estudiando las cosas por sus causas y principios para alcanzar una verdad. Teniendo como resultado conocimientos permanentes, basados enprincipios racionales y comprobables, evitando así los conocimientos ocasionales y subjetivos.
Basándonos en el libro de teoría del conocimiento por Johannes Hessen donde nos explica einterpreta como se genera el fenómeno del conocimiento humano este peculiar fenómeno de conciencia, diciendo que “El conocimiento se presenta como una correlación entre dos miembros, que puededefinirse, como una determinación del sujeto por el objeto, en cuyo sujeto surge una, “imagen” del objeto”. (p. 13)
Según lo anterior decimos que el conocimiento se produce mediante la relación deun sujeto generando la captura de la imagen del objeto que se está conociendo, puede variar según la trascendencia del sujeto o desde que punto estemos investigando.
Por otro lado Hessennos describe y explica que para que se obtenga un conocimiento no necesariamente debemos estar en búsqueda de la verdad o de una ilusión que nosotros mismo tenemos, y a su vez que el conocimientoesta relacionado con el sujeto, la imagen y el objeto la cual se aprehende, según el punto de vista que tengamos de el sujeto y el objeto, el conocimiento no solo viene de la conciencia sino tambiéndel fenómeno ontológico de la investigación del ser ideal o real. También establece diversos enfoques de conocimientos como: el dogmatismo, escepticismo, cristianismo, subjetivismo y pragmatismo.Asimismo Mario Bunge nos aporta grandes idea en su libro “La Ciencia su Método y su Filosofía” la cual en caso contrario al de Hessen, Bunge no nos habla de ciencia como un conocimiento de...
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