Ciencia

EXPRESIÓN ARTÍSTICA

El Arte es una forma de la conciencia social que tiene por objeto satisfacer las necesidades espirituales de los hombres haciendo uso de la materia, la imagen, el sonido y la expresión corporal. Por tal motivo, a través de la expresión artística se manifiesta lo que siente la persona, su punto de vista, sus ideales, sus creencias, es decir, es todo lo que conoce comoobra de arte o Bella Arte. Es por ello, que esta puede definirse como la respuesta a la necesidad de comunicar o expresar una idea o concepto por parte del artista, la visión que tienen y que quieren compartir con el resto del mundo, aunque para los demás esto sea algo, bello, cautivante o algo repulsivo.
En este sentido, la expresión artística según Tatarkiewicz (2007) es un concepto abierto aligual que todas las nociones asociadas a él, como belleza, experiencia estética y creatividad. Estos conceptos tienen características próximas porque son el resultado de la agrupación de muchas ideas, pero no se reducen a una sola connotación. Por ello, es importante resaltar que la expresión artística en la antigüedad y la Edad Media era vista como una relación entre las bellas artes y losoficios manuales, producto de la ejecución de destrezas, por parte de un experto.
Posteriormente, durante el renacimiento, el concepto de arte se modificó al excluir los oficios y las ciencias de este ámbito e incluir la poesía. Desde esta orientación la expresión artística se constituyó como una entidad coherente, una clase separada de las destrezas, funciones y producciones humanas. Durante estaépoca se dio más valor a la belleza y los artistas se reposicionaron en un estatus superior al de los artesanos. En el siglo XVIII los oficios manuales no eran parte de las artes y las ciencias, sólo las bellas artes se reconocían como tales; fue precisamente en este siglo cuando se estableció la teoría de las bellas artes, que buscaba unificar las características comunes a todas. Ya en elsiglo XIX, el término expresión artística fue de uso exclusivo para la expresión “arte”.
En la actualidad la expresión artística y sus nuevas tendencias paradigmáticas tienden a dar respuesta a los cambios de un mundo acelerado. Esos cambios exigen a la escuela, en lo general, una transformación ideológica y, en lo particular, el desarrollo de competencias para la vida y enseñanza de las artes esparte de este proceso. Por esta razón, se pueden observar tres tendencias en la enseñanza de la expresión artística en la educación básica: la primera que hace énfasis a la educación por el arte, donde según Aguirre, (2000) se propone una pedagogía donde la autoexpresión y la creatividad constituyen elementos sustantivos para la recuperación del ideal humano.
Por otro lado, se destaca laeducación a través de las artes donde se evidencia la coherencia cultural y el incremento de la influencia emocional y cognitiva de los niños y jóvenes; igualmente se relaciona con el incremento del valor de las disciplinas y los procesos tradicionales que emplea la sociedad para contribuir a conformar la identidad de la infancia y la juventud Por último se encuentra la tendencia donde se hacereferencia a la enseñanza en las artes, la cual tiene como propósito conseguir en los educandos un aprendizaje duradero y sistemático en las competencias, formas de pensamiento y métodos de presentación de las diferentes formas u expresiones artísticas (artes visuales, danza, música y teatro).
En vista de los anteriormente expuesto, en el ámbito educativo estas ideas cobran vida en la llamada"Educación Artística", pilar en la formación integral del educando y en la que se conjugan elementos como lo emocional, lo afectivo, lo sensorial y lo intelectual; todos ellos intervienen en el desarrollo de distintas capacidades entre las que destaca la creatividad. Ésta a su vez se manifiesta a través de distintas actividades, una de ellas y de gran relevancia en el presente, es el dibujo: la...