Ciencia

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA


INSTITUTO UNIVERSITARIO RODOLFO LOERO ARISMENDI


MATURIN EDO MONAGAS





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CAPACITACIÓN BASICA EN EL AREA DE RELACIONES INDUSTRIALES DE LA COMUNIDAD BRISAS DEL ORINOCO 1, POR ARTICULACIÓN ENTRE SU CONSEJO COMUNAL Y LA SECCION 5NR RELACIONES INDUSTRIALES IUTIRLA, MATURIN EDO MONAGAS.




|Tutor Académico: Josefa Guzmán|
|Bachiller: Yosmaris Rivero |
|C.I: 17.935.067 |



Relaciones Industriales
Febrero- 2012



AGRADECIMIENTOS



Quiero dar gracias sinceras a todos aquellos que de una u otra forma colaboraron conmigo para concretar este proyecto.

A mi Dios y padre celestial, por llenar mi corazón de fe en todo momento;porque sólo el haber confiado en él y la fortaleza que siempre me ha brindado me hicieron tomar el camino para que así logré mis metas.

Agradezco a la Profesora Josefa Guzmán, Tutora Académica del servicio Comunitario por compartir con el grupo sus sabios conocimientos.

A los integrantes del Consejo Comunal de las Brisas del Orinoco 1 y a la Comunidad como tal, por haber aceptadoamablemente a los estudiantes del IUTIRLA y de tal forma que pudiéramos realizar nuestro proyecto en ese sector y compartir con nosotros sus conocimientos, debilidades, habilidades y fortalezas.













DEDICATORIA



Una de las mejores manera de comprobar que existe Dios; se basa simplemente en mirar nuestro entorno y notar que estamos rodeados de personas que nos brindan su apoyode una manera incondicional.

A todas esas personas para retribuir algo de esa ayuda dedico este trabajo; en especial a ti señor “DIOS” que pusiste a todas estas personas cerca de mi.

A mi hija Antonella, quien es el motor de mi vida, le dedico este logro por todas las veces que tuve que dejar mi rol de madre por el de estudiante.

A mi madre Mireya Gutiérrez, por apoyarme desde el iniciode mis estudios académicos, en todo lo que ha podido y con lo cual me ha ayudado mucho; gracias mamá.

A mis hermanos por sus ayudas y apoyos en las muchas ocasiones que los necesité.

Por último, a mi esposo, por su apoyo y ayuda incondicional.









INDICE

Pp.

AGRADECIMIENTOS…………………………………………..…………....... v
DEDICATORIA…………………………………………………..…………......viÍNDICE.............…………………………………………………..………….... vii
INTRODUCCIÓN…………………………………………………..………….... 3
RESEÑA HISTÓRICA DE LA COMUNIDAD.……………………………….. 4
RESEÑA HITÓRICA DEL CONSEJO COMUNAL.......………………………..6
MARCO TEÓRICO….....................…..………………………………………..…9

1 FUNDAMENTACIÓN HISTÓRICA DEL PROBLEMA..……………………..11

BASES TEÓRICAS.....…………………………………....……………………..11

BASES LEGALES.......…………………………………....……………………..11GLOSARIO DE TÉRMINOS...…………………………....……………………..11

JUSTIFICACIÓN…………………………………………....……………………..11

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA…...………………....……………………..11

HIPÓTESIS…….…………………………………………....……………………..11

OBJETIVOS GENERAL...........…..……………………....……………………..11

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ……...…..…………….…………………………..11

DELIMITACIÓNES...………….………………………………………………….13
INCIDENCIA DEL PROYECTO EN ELCONTEXTO..……………………….13
DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DE LAS EXPERIENCIAS....………………….13
CONCLUSIONES...............................................................………………….13
RECOMENDACIONES.......................................................………………….13
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS……….………………………………....41
ANEXOS……………….………………………………………………………….42





















INTRODUCCIÓNTradicionalmente, se ha dicho que la educación constituye un vehículo hacia la formación integral del individuo y su adiestramiento para hacer frente a los retos que la sociedad le presenta. Es unánime la afirmación de que la educación se vincula a un proceso de transmisión de cultura que pone al día al individuo en diversos campos del conocimiento. Sin embargo, se debe tomar en cuenta el...