Ciencia

Desarrollo Artístico V

Alumno/a:

Grupo:

N. L.:

Fecha:

• PRESENTACIÓN: Desarrollo Artístico V es una asignatura de carácter obligatorio y como tal se ubica desde el quinto semestre del plan de estudios del bachillerato; pertenece al grupo disciplinario de Humanidades pues recupera de ellas el sentido humanístico de los contenidos formativos e informativos fundamentales del sabercómo disciplina y el desarrollo de las habilidades para la apreciación del arte. Tiene como referente inmediato anterior a la asignatura de Desarrollo Artístico IV. • RESULTADO DE APRENDIZAJE: Describe y analiza las características principales de las manifestaciones artísticas del Arte Europeo en la Edad Moderna del Renacimiento, Barroco y Neoclásico en sus diferentes obras artísticas; sustentado porel ejercicio práctico desarrollando sus aptitudes y actitudes artísticas de la composición gráfica, pintura y video clip musicalizado su consecuente es la materia de Desarrollo Artístico V que le permite una mejor ubicación ya que: Explica las características particulares de las corrientes artísticas tras relacionarlos con los cambios sociales que se gestaron durante la época contemporánea:Impresionismo, Neo- impresionismo, Postimpresionismo, Expresionismo, Dadaísmo, Fauvismo, Cubismo y Surrealismo; sustentado por el ejercicio práctico desarrollando sus aptitudes y actitudes artísticas de la pintura, video documental y composición gráfica. • METODOLOGÍA: La metodología que aplicaremos en este curso, estará centrada en tu participación individual y en grupo para fomentar laresponsabilidad, la cooperación y el trabajo en equipo. El trabajo que realizará el profesor consistirá en ser una guía para la realización de tus actividades personales y en equipo; utilizando los recursos didácticos que favorecen tu proceso de aprendizaje de manera graduada y progresiva. • BLOQUES CORRESPONDIENTES A LA ASIGNATURA

• EVALUACIÓN -Evidencias de producto y evidencias de desempeño (Habilidades,actitudes y valores) ……...……...….....70% (Producto final) - Evidencias de conocimientos (trabajo final). - Habilidades, Actitudes y Valores ……...................30% - Trabajo y participación en clase ....………….….…10 puntos - Actividades Extra-Aula (Tareas) …..………..…......10 puntos - Carpeta de Evidencias ..……….............…….......10 puntos Total: ...……………………………………… 100 % Y obtener el 80% deasistencia para tener derecho a examen • PERIODOS DE EVALUACIÓN Bloque I: Del 10 al 21 de Sept 2012. Bloque II: Del 15 de Oct al 26 de Oct de 2012. Bloque III: Del 20 al 30 de Nov de 2012. Extraordinario “A”: del 10 al 14 de Dic 2012 • APROBACIÓN: La asignatura de Desarrollo Artístico V la aprobarás si la suma de los tres bloques tiene un total de 21 puntos como mínimo y 80% de asistencia. El examenextraordinario lo presentas cuando la suma de los 3 bloques es menor a 20 puntos y no obtengas el 80% de asistencia.
• BIBLIOGRAFÍA • Básica: Historia del arte 2 bachillerato. Calatrave, Juan; Soler Villalobos, María Paz; Martínez Juárez, Jorge. Akal. España, 2009. • Historia del arte para jóvenes, Janson, H. W. Janson, A. F. Akal, México, 1998. • Historia del arte. Vázquez Segura, María de la Luz;Gómez Sañudo, Consuelo y Lugo Vázquez, Carolina. Cengage Learning, México, 2008. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA •Introducción a la Historia del Arte. Carlos Alvear Acevedo. EdLimusa. 2008. • Historia de la cultura. José Manuel Lozano Fuentes. 2da Ed. Publicaciones Cultural. 2009. • Historia del Arte II. Ma Teresa Fernández. 1ª Ed. España. Ed. McGraw Hill. 2009 • Ars Magna. Dirección Juan Carlos LunaBriñardeli. Ed. Planeta. España. 2006. • Historia del arte. Farga Mullor, otros. Ed. Pearson Educación. México. 2008. • Conceptos fundamentales de la historia del arte. Wolfflin Henrich. Ed. Óptima. Barcelona. 2002.

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO Campus Lomas Verdes Bachillerato SEP Asignatura Obligatoria DESARROLLO ARTÍSTICO V Ciclo Lectivo 02/12 Grupo 50 L Lunes 8:00 a 9:00 hrs. Nombre del...