Ciencia

R Entrega 20,21,22 de octubre
EDUCACIÓN FÍSICA I
TRABAJO ESCRITO
EDUCACION FISICA I

METODOLOGIA:
• HOJA TAMAÑO CARTA
• LETRA: ARIAL N° 12, INTERLINEADO 1,5
• ESTRUCTURA: PORTADA, INDICE, INTRODUCCION, DESARROLLO, CONCLUSION Y BIBLIOGRAFIA
• N° DE PAGINAS (DE CONTENIDO): DE 8 A 15
• PRESENTACION: CARPETA DE MANILA, TAMAÑO CARTA

CONTENIDO:
1.Introducción y Significado de la Educación Física: Información sobre la Educación Física. Generalidades. Voces de Mando. Cadencia y Cuenta Acumulativa.
2. Posiciones Iniciales para los Ejercicios Gimnásticos: Extensión de los brazos hacia delante. Extensión lateral de los brazos. Extensión de los brazos hacia arriba. Separación lateral de las piernas .Manos a las caderas. Antebrazos alfrente. Manos sobre los hombros. Entrelazar los dedos entre la nuca. En cuclillas. Sobre la espalda. Sobre el pecho. Apoyo adelante. Posición de sentado.
3. Ejercicios de Preparación del Cuerpo (Piernas): Rotación de los tobillos. Flexión y extensión de las piernas hacia delante y hacia atrás. Marcha en cuclillas con los tobillos agarrados. Marcha rápida.
4. Ejercicios para Preparación delCuerpo (Brazos): Rotación de las muñecas. Rotación de los Antebrazos Extensión lateral y rotación de los brazos hacia delante y hacia atrás .Elevación de los brazos hacia el frente y hacia arriba. Elevación de los brazos lateralmente y hacia arriba. Flexión y extensión de los brazos desde la posición de tendido.
TRABAJO ESCRITO
ORDEN CERRADO I

METODOLOGIA:
• HOJA TAMAÑO CARTA
•LETRA: ARIAL N° 12, INTERLINEADO 1,5
• ESTRUCTURA: PORTADA, INDICE, INTRODUCCION, DESARROLLO, CONCLUSION Y BIBLIOGRAFIA
• N° DE PAGINAS (DE CONTENIDO): DE 8 A 15
• PRESENTACION: CARPETA DE MANILA, TAMAÑO CARTA

CONTENIDO:
1. El Orden Cerrado. Objeto. Definiciones. Voces de Mando. Revocación de las voces de mando. Normas generales para la instrucción y prácticadel Orden Cerrado.
2. Movimientos a pie firme. Finalidad. Posición fundamental. Posición a discreción. Saludo. Alto y frente. Vista a la derecha- izquierda-. Giros y medios giros.
3. Movimientos sobre la marcha. Ruptura de la marcha. Paso con compás. Hacer alto. Paso sin compás. Paso de camino. Paso redoblado. Paso atrás. Paso lateral. A medio paso. Marcar el paso. Cambiar el paso. Giros ymedios giros. Hacer alto con frente hacia atrás. Media vuelta...Mar. Saludos sobre la marcha. Alto y frente. Presentación .

Introducción
Para muchos, el deporte es fundamental en sus vidas. Pero toda persona tiene una aproximación temprana con el deporte. Esta aproximación se da por medio de la educación física. La cual hoy en día, se imparte en la mayoría de los colegios del mundo. Paraella, existen personas capacitadas, las cuales deben ir a la universidad o a algún instituto técnico. Ya que la educación física, es una pedagogía del deporte.
Por lo mismo, el profesor de la cátedra, no puede ser cualquier persona. Debe conocer muy bien las técnicas, diversos deportes, tener conocimientos del cuerpo humano y de la resistencia de los jóvenes, según su edad y peso. Sobretodo hoy endía, donde vemos con mayor frecuencia la muerte súbita de niños y jóvenes, en los colegios y escuelas, al momento de estar practicando algún deporte.

1) Introducción y Significado de la Educación Física:
a) información sobre la Educación Física.
http://www.misrespuestas.com/que-es-educacion-fisica.html
La educación física, como lo dice su nombre, tiene que ver con el aprendizaje. El conocerla importancia que tiene el deporte en la vida del ser humano. Por medio de ella, podemos entender lo relevante que es practicar algún ejercicio, para la prevención de diversas enfermedades, que son causadas por el sedentarismo. Una de las principales y, que se ha degenerado en una pandemia, como la obesidad. Asimismo, los problemas cardíacos, ventriculares y otras funciones vitales. También...