ciencias 1 con enfasis a la biologia


CIENCIAS 1, CON ÉNFASIS EN BIOLOGÍA
INSTRUCCIONES: Selecciona el término que corresponda a cada descripción y subraya la respuesta correcta.
1. La maestra Rosario explicó en clase el tema de las características de los seres vivos. Durante el examen pidió a sus alumnos que mencionaran los procesos vitales que tienen en común. ¿Cuál de los siguientes alumnos dio la respuesta correcta?
a)María: Adaptaciones, crecimiento y desarrollo
b) Juan: Respiración, nutrición y reproducción
c) Rosa: Homeostasis, crecimiento y nutrición
d) Pedro: Respiración, nutrición y adaptación
2. Mario estuvo enfermo y faltó a la clase. Rosa, para ayudarlo, le explicó el tema de los ecosistemas. ¿Cuál de los siguientes incisos es la definición correcta?
a) Es la interacción de poblaciones que viven en unlugar determinado
b) Son los biomas que integran al planeta Tierra
c) Es el conjunto de comunidades integradas por diferentes seres vivos que interactúan entre ellos y su medio ambiente
d) Se refiere a los grupos de seres vivos que interactúan en una región específica del planeta
3. Es un ejemplo de un organismo unicelular, es decir, un ser vivo que está compuesto por una sola célula.


a)b)









c) d)





4. De acuerdo con lo revisado en clase sobre los ciclos biogeoquímicos, en el ciclo del carbono los hongos y bacterias (descomponedores) degradan al morir a los seres vivos en sustancias más sencillas. ¿Cuál de las siguientes imágenes corresponde a este
ciclo?


a)
b)



c) d)






5. ¿Cuál de lossiguientes ejemplos que dio Luis para que sus alumnos lo comprendieran corresponde a la definición de hábitat: lugar donde habita un ser vivo?
A) El hábitat de una flor es la región en la que da sombra
B) El hábitat de un ser humano corresponde al lugar donde se encuentra diariamente (casa, escuela, trabajo, etcétera)
C) El hábitat de un oso es la cueva donde hiberna
D) El hábitat de un ser vivo es unlugar que ocasionalmente visita
6. De acuerdo con lo que dijo la maestra Fabiola, Daniela sabe que los factores abióticos son:
a) La luz, la temperatura, la humedad, y los minerales, entre otros
b) Los seres vivos que integran al ecosistema
c) Los ecosistemas que están integrados por energía
d) Las interacciones entre las poblaciones
7. Durante la exposición los alumnos de Julieta explicaronbien los hallazgos y evidencias del naturalista inglés que viajó en el Beagle. ¿Cuál era el nombre de este personaje?
a) Jean Baptiste Lamarck b) Charles Darwin c) Anton Van Leuwenhoekd) Alfred Wegener
8. Cuando Denisse realizó su reporte de investigación aprendió que la degradación del hábitat, la introducción de especies exóticas, la sobreexplotación de recursos naturales yla contaminación provocan:
a) Daños en la salud b) pérdida de la biodiversidad
c) formación de nuevas especies d) pérdida de reservas naturales
9. De acuerdo con la explicación de la maestra, Silvia sabe que las siguientes son características de los microorganismos:
I. Sólo pueden verse en el microscopioII. Se encuentran en cualquier parte
III. Todos provocan enfermedades IV. Un ejemplo de ellos son los virus
A) I, II, III B) I, II y IV C) II, III y IV D) III, IV y I
10. Tania explicó a sus compañeros que existe un proceso por el cual cambian los seresvivos a través del tiempo. ¿De qué estaba hablando?
a) Diversidad b) Fósiles c) Evolución d) Selección natural
11. Raúl expuso adecuadamente acerca de los ciclos biogeoquímicos. Selecciona el grupo de afirmaciones correctas que hizo sobre este tema.
I. El carbono, hidrógeno, nitrógeno, oxígeno, azufre y fósforo son los...