Ciencias 12



1.- Biología:
Que el astronauta sobrevive, y se da cuenta que no puede plantar en marte, ahí es cuando se acuerda o se le viene a la idea que donde él se estaba quedando había oxígeno y ahí sípodría crecer lo que el astronauta había sembrado y con su inteligencia supo cómo hacer una máquina de vapor para que la cosecha valla creciendo conforme se iba dando el vapor que hacia agua , y élpodría tener más comida durante los días que estuviera viviendo ahí para poder alimentarse y no se desnutriera aunque fuera poca comida que él estuviera consumiendo.
Le facilito mucho ya que supo que haceren esas ocasiones
2.- Física:
En la película la física estuvo presente en varias escenas donde ya iban a rescatar al astronauta los cálculos según iban bien pero al mero lanzamiento del cohete endonde el astronauta seria recogido fallo ya que algunos números salieron mal tuvieron que intentar otra vez. Pero un chico supo y calculo bien los números, el regreso, el tiempo que sería una velocidadmáxima para poder recogerlo y el cohete tendría que ser leve para que el astronauta pueda tener una velocidad rápida para que sus amigos pudieran alcanzarlo y se les fuera más fácil pero al saber queestaba más lejos que nada el astronauta tuvo la idea de hacerle un agujero en su traje para poder llegar y así se fue poco a poco para poder llegar y los metros iban disminuyendo mientras él seacercaba.
3.-Quimica:
El astronauta causo agua con la máquina de vapor para poder darle agua a las plantas, entonces para causar eso uso el fuego, el nitrógeno, carbono y madera para poder dar vapor y asíle diera agua para las cosechas.
También el oxígeno para las papas.
Conclusión:
Pues la verdad la película te enseña muchas cosas sobre la ciencia, los valores, la historia y más pero en especial laciencia ya que habla más de como los números pueden ocasionar grandes fallas, también te explica que ocasiona al intentar hacer una máquina que produzca vapor.
La película es muy buena para...