Ciencias Auxiliares

UNIVERSIDADE RURAL DE GUATEMALA
SEDE ACADÉMICA SANSARE EL PROGRESO
PROFESORADO DE ESNEÑANZA MEDIA
INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LIC. CARLOS MARROQUÍN

CIEc

CIENCIASAUXILIARES DE LA PEDAGOGÍA
El estrecho contacto de la educación con los más diversos aspectos, factores e intereses de la vida humana, coloca a la pedagogía en relación con las más distintas disciplinas que,de una o de otra manera, aportan materiales para la comprensión y explicación de esa vida. De ahí que la autonomía de la pedagogía deba definirse a partir del tipo de relación que mantiene con lasque, en este caso, constituyen sus ciencias auxiliares. Estas son:
* BIOLOGIA
* PSICOLOGIA
* SOCIOLOGIA
* FILOSOFIA
* POLITICA

BIOLOGÍA Y PEDAGOGÍA: Indudablemente la biología esla primera de las ciencias con las cuales se relaciona la pedagogía. No es posible pensar en la formación del hombre -por más elevado que sea su objetivo- si previamente no se conoce su estructuramorfológica, su capacidad de adaptación biológica, los momentos de su desarrollo orgánico, su diversidad tipológica. La pedagogía supone el conocimiento de las leyes generales de la vida; el conocimientode las leyes particulares de la morfología, la anatomía y fisiología humanas; el conocimiento de las condiciones específicas del desarrollo humano; y el conocimiento puede tomar su estructura mental.La acción educativa desde el punto de vista biológico debe tender a que los seres jóvenes alcancen una madurez normal. De ahí que sea tan necesario al educador el conocimiento, por lo menos ensus grandes líneas, de las ramas de la biología arriba indicadas.

PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA: Así cómo es posible intentar la formación del hombre sin antes conocer su organización biológica,tampoco puede pensarse en ella si previamente no se ha penetrado en su estructura anímica y espiritual. La psicología es pues la segunda disciplina que se relaciona con la pedagogía. La expresión según...