Ciencias Basicas
Páginas: 2 (489 palabras)
Publicado: 26 de abril de 2012
NOMBRE DEL MATERIA: CIENCIAS BÁSICAS Y LABORATORIO PEDAGÓGICO.
REQUISITOS: ADMISIÓN.
OBJETIVOS GENERALES:
El objeto de este curso es que los futuros educadores dominen los conceptos básicos delas Ciencias que están estructurados en los programas oficiales y sus aplicaciones didácticas.
El educador iniciará la escogencia de las técnicas didácticas pertinentes que le facilitarán alaprehendiente el conocimiento de las Ciencias básicas a través de la experiencia, lo cual influye en apropiarse el conocimiento científico y motivarlo continuamente científico y motivarlo continuamente en suaprendizaje.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
1. Conocer los principios básicos de las Ciencias que debe de enseñar el maestro en la Educación primaria.
2. Escoger las técnicas didácticas más apropiadaspara que el alumno aprenda los principios básicos de la ciencia a través de la experimentación.
3. Determinar las reglas de seguridad que deben establecerse para evitar los accidente en la clase deCiencias, al utilizar la experimentación en el aprendizaje.
CONTENIDOS.
1. Conozco mi cuerpo.
a. Hábitos de higiene.
b. El ser humano como parte integrante de la naturaleza.
c. Niveles decomplejidad biológica (del átomo al organismo vivo)
d. Prevención de accidentes en la infancia.
e. Reglas de seguridad que deben establecerse para evitar los accidentes en la Clase de Ciencias
2.El ser vivo y sus interrelaciones
a. Medio ambiente, población y desarrollo.
b. Mi entorno natural.
c. Protejamos la naturaleza.
3. El hombre investiga el espacio
a. La tierra en quevivimos.
b. Cambios constantes en el planeta Tierra.
c. Investigando el Universo.
EVALUACIÓN.
Presentación y adecuación del material didáctico 60%
Diseño de laboratorios adecuados aprogramas oficiales 30%
Total 100%
Tarea 1: Esquemas: Mediante esquemas (abajo se explica cómo se elaboran) presente los 5 contenidos para desarrollar el tema 1 en sexto grado. Debe...
REQUISITOS: ADMISIÓN.
OBJETIVOS GENERALES:
El objeto de este curso es que los futuros educadores dominen los conceptos básicos delas Ciencias que están estructurados en los programas oficiales y sus aplicaciones didácticas.
El educador iniciará la escogencia de las técnicas didácticas pertinentes que le facilitarán alaprehendiente el conocimiento de las Ciencias básicas a través de la experiencia, lo cual influye en apropiarse el conocimiento científico y motivarlo continuamente científico y motivarlo continuamente en suaprendizaje.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
1. Conocer los principios básicos de las Ciencias que debe de enseñar el maestro en la Educación primaria.
2. Escoger las técnicas didácticas más apropiadaspara que el alumno aprenda los principios básicos de la ciencia a través de la experimentación.
3. Determinar las reglas de seguridad que deben establecerse para evitar los accidente en la clase deCiencias, al utilizar la experimentación en el aprendizaje.
CONTENIDOS.
1. Conozco mi cuerpo.
a. Hábitos de higiene.
b. El ser humano como parte integrante de la naturaleza.
c. Niveles decomplejidad biológica (del átomo al organismo vivo)
d. Prevención de accidentes en la infancia.
e. Reglas de seguridad que deben establecerse para evitar los accidentes en la Clase de Ciencias
2.El ser vivo y sus interrelaciones
a. Medio ambiente, población y desarrollo.
b. Mi entorno natural.
c. Protejamos la naturaleza.
3. El hombre investiga el espacio
a. La tierra en quevivimos.
b. Cambios constantes en el planeta Tierra.
c. Investigando el Universo.
EVALUACIÓN.
Presentación y adecuación del material didáctico 60%
Diseño de laboratorios adecuados aprogramas oficiales 30%
Total 100%
Tarea 1: Esquemas: Mediante esquemas (abajo se explica cómo se elaboran) presente los 5 contenidos para desarrollar el tema 1 en sexto grado. Debe...
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