Ciencias Cognitivas (Facultad Predictiva del Lenguaje)

LA FACULTAD PREDICTIVA DEL LENGUAJE
Ciencias cognitivas
Recuento histórico
La ciencia cognitiva es un área multidisciplinaria que surgió hacia la segunda mitad de este siglo y cuya presencia sólo se ha venido a sentir en los últimos veinte años; su propósito es desarrollar una teoría general de la inteligencia y de los procesos mentales que subyacen a la misma. Esto implica, por una parte,el trabajo teórico de construir un concepto adecuado de inteligencia así como, refinar otros conceptos mentales como creencia, proceso mental, información, intencionalidad y otros más, que sean aplicables no sólo a los humanos sino también a otros seres. Por otra parte, dentro de la ciencia cognitiva se incluye el trabajo más empírico de estudiar los procesos cognoscitivos que subyacen al pensarhumano tales como la percepción, los diversos tipos de razonamiento, la memoria y el uso de lenguaje. Se busca producir descripciones tan detalladas de estos procesos cognoscitivos que sea posible construir notaciones para ejecutar la función en cuestión, por ejemplo el reconocimiento visual de objetos; algoritmos que son a su vez traducidos a programas de computador que, al correrlos, simulantales procesos cognoscitivos.
La ciencia cognitiva tiene desde luego muchísimas fuentes y antecedentes, más aún que otras ciencias, dada su multidisciplinariedad. Entre estos encontramos desde las doctrinas de Platón sobre los fundamentos del conocimiento, pasando por las diversas doctrinas epistemológicas de los filósofos, hasta los trabajos de anatomistas decimonónicos como Broca y Wernicke sobrelas bases cerebrales del lenguaje, y los desarrollos de la lógica matemática debidos especialmente a Frege y Russell, que hicieron prominente la idea de formalizar los procesos inferenciales y que condujeron posteriormente a los trabajos sobre teoría de la compatibilidad en la década de los treinta. Existen desde luego muchas otras fuentes más o menos indirectas de la ciencia cognitiva como lasteorías de los psicólogos de la Gestalt y la epistemología genética de Piaget, que sirvieron a algunos psicólogos cognitivos de antídoto contra los entonces predominantes modelos conductistas.
Las ciencias cognitivas
Partiendo de las anteriores referencias se puede inferir que la ciencia cognitiva se encarga de buscar la explicación del funcionamiento de la mente humana desde diversas miradascientíficas, haciendo una analogía entre ella y el procesamiento de la información que es capaz de realizar un computador.
Las seis disciplinas que la componen son filosofía, psicología, lingüista, inteligencia artificial, antropología y neurociencia.
Asimismo Gardner plantea cinco características básicas de la ciencia cognitivas
Representaciones: las representaciones son símbolos, ideas, imágenesque se fusionan y transforman entre sí, y ello explica el funcionamiento de la mente.
Las computadoras: si es posible sostener que una maquina piensa, tiene metas, corrige su conducta, modifica información, entonces los seres humanos pueden ser caracterizados de la misma manera
Atenuación de la importancia atribuida a los afectos, el contexto, la cultura y la historia.
Creencia en la validezde los estudios interdisciplinarios, cada una puede aprovechar los datos provenientes de las demás.
Las raíces en la tradición filosófica clásica: que es conocer, como conocemos
1. La importancia del lenguaje con las ciencias cognitivas
La palabra cognición de refiere a la facultad de los seres de procesar información a partir de la percepción, la experiencia, o el aprendizaje, o a través de laintrospección y características subjetivas que permiten valorar la información.
El lenguaje es un proceso cognitivo, del cual cabe destacar que está muy ligado como otro proceso cognitivo, el pensamiento.
El lenguaje es visto como un instrumento de la capacidad cognoscitiva y afectiva del individuo, que se desarrolla a partir de imágenes mentales, es decir, que es un resultado directo del...