Ciencias de la educacion

Páginas: 3 (712 palabras) Publicado: 4 de marzo de 2010
Nombre del Proyecto:
TALLER DE ACTIVIDADES RECREATIVAS FISICAS Y SOCIALES (BASADOS EN LA TEORIAS DE PIAGET Y VOGOTSKY)

Modalidad:
TALLER

Objetivo general y específico:
FACILITAR O FOMENTAR LASOCIALIZACION DEL NIÑO PARA FORTALECER SU DESARROLLO COGNOSCITIVO.
ADQUIRIR UNA SERIE DE HABILIDADES BASICAS QUE LE PERMITAN RESOLVER SITUACIONES DE FORMA AUTONOMA HACIENDOLE COORESPONSABLE DE SUPROPIO APRENDIZAJE.

Introducción:
DENTRO DE LA EDUCACION CONTEMPORANEA EXISTEN DEFICIENCIAS TALES COMO: EL MAL USO DE LAS TECNOLOGIAS, YA QUE NO ESTAN ENFOCADAS PARA EL NIÑO AL BUEN APRENDIZAJE Y A SUDESARROLLO INTELECTUAL: LA FALTA DE INTERES DE LOS PEQUEÑOS HOY EN DIA POR LA ESCUELA; LA DE LOS PADRES DE FAMILIA POR EL APRENDIZAJE DE SUS HIJOS Y UN TANTO EL QUE EL MAESTRO HA DEJADO DE SER UNSIMBOLO DE RESPETO Y EJEMPLO PARA EL EDUCANDO, ESTO DEBIDO A LOS SINDICALISMOS QUE EN EL SECTOR EDUCATIVO DISTRAE LA EDUCACION CONSTANTE Y EFECTIVA.
ESTE TALLER ESTA PROPUESTO PARA REALIZARSE ENACTIVIDADES VESPERTINAS Y ASI VINCULAR A LOS PADRES DE FAMILIA PARA CON SUS HIJOS EN UNA RELACION MAS ESTRECHA CON ELLOS SE ENFOCARA PRINCIPAL Y UNICAMENTE A NIÑOS EN LA EDUCACION PRIMARIA UBICADOS EN LAETAPA PIAGETANA (“OPERACIONE CONCRETAS”) DONDE SE REALIZARAN ACTIVIDADES TALES COMO: FISICAS, MENTALES, RECREATIVAS Y SOCIALES. EN EL CUAL EL NIÑO APRENDERA A AGILIZAR SU MENTE, YA QUE ES DE ALTAIMPORTANCIA EL GENERAR NUEVAS PROPUESTAS EDUCATIVAS QUE IMPACTEN EN EL DESARRROLLO DE LOS NIÑOS.

Justificación:
SE TOMA LA DECISION DE REALIZAR ESTE TALLER YA QUE COMO CIENTIFICOS EN EL AREA DEEDUCACION SE PRETENDE APORTAR AQUELLOS CONOCIMIENTOS QUE SE ADQUIEREN
DENTRO DE LA CARRERA CON BASE EN LAS TEORIAS DE PIAGET Y VIGOTSKY LAS CUALES SON PARTE ESENCIAL PARA LLEVAR A CABO UN MEJORAMIENTO EN LAAPLICACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE EN LAS PRIMERAS ETAPAS DE SU VIDA EN LAS QUE REPRESENTARAN LA CAPTACION EN EL DESARROLLO COGNOSCITIVO Y SOCIAL DEL ALUMNO.

Desarrollo:
TIEMPO: SE...
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