Ciencias De La Educacion

Materia: Habilidades de la Comunicación
Profesor: Jaime

La importancia de la comunicación.
La comunicación es el proceso de transmisión y recepción de ideas, información y mensajes.a alo largo de la historia, los medios de comunicación han ido avanzando en paralelo con la creciente capacidad de los pueblos para cambiar su mundo físico y con su creciente grado de independencia.
Lacomunicación significa la participación o relación que se da entre los individuos.
Aristoteles.dice q es un proceso donde se utilizan todos los medios de persuacion que se tengan al alcance para hacernos entender.
David. K. Berlo: proceso mediante el cual un emisor transmite un mensaje a traves de canal hacia un receptor.
El rigen de la comunicación las investigaciones en cuanto a los lenguajes queusaba el hombre prehistórico no han podido aportar mas que algunas hipitesis sin comprobación y las mas admitidas son:
La divina: considera el lenguaje como un don que le fue dado al hombre al momento de su creación.
La teoría de las exclamaciones: el hombre emite sonidos para expresar sentimientos anímicos y emociones.
La teoría anomatopeyica: dice q el origen del lenguaje debió estar en unanecesaria imitación de los sonidos.
Teoria mecanicista:se basa en la natural tendencia del hombre de mover sus manos y musculos faciales en su deseo de comunicarse.
En los Elementos de la comunicación, el concepto de proceso debe entenderse como el conjunto de las fases sucesivas de un fenómeno natural o de una operación artificial.
En los Tipos de comunicación, Roger Malicot señala que lacomunicación es la circulación del pensamiento en tres niveles:
Comunicación intrapersonal- unidimensional (consigo mismo) se manifiesta una conversación profunda y personal, un emisor es receptor del propio mensaje, el hablante es al mismo tiempo la audiencia.
Comunicación interpersonal- bidimensional(con los otros) es la forma mas primaria directa y personal de la comunicación, quien ofrece que ud.Y otras personal compartan ideas, se vean, interrumpan o suspendan el dialogo.
Comunicación masiva tridimensional (yo con los otros, el contexto y el medio).
El dialogo se destruye cuando no se sabe:
Entenderlas razones de los otros,expresar un punto de vista con sosiego, serenidad y equilibrio, respetar y tolerar la opinión divergente,etc.
Comunicación descendente: de superior a subordinadoComunicación ascendente:de subordinado a superior
Comunicación horizontal:entre personas de igual nivel jerarquico.
Las barreras de la comunicación tienen algunas perturbaciones u obstrucciones a nivel:
Semántico(cambio de significación), físico no permite que el mensaje llegue correcto estas son mediante: cartas, teléfono,radio,cine,tv, etc, fisiológicas:cuando la conversación presentadefectos organicos en la vista, audición o en las articulaciones, sicológicas: es un esquema referencial y tiene una forma particular de vivir, percibir y entender el mundo y la barrera administrativa: en la cual es un aestructura grande y compleja ya que esta formada por una sociedad una institución o una empresa y en esta los mensajes llegan mas distorcionados.
Los requisitos de la comunicaciónson: claridad: en esta percibes y expresas sensaciones claras, concisión: expresas u concepto con exactitud,precisión:estilo,concisión y exactitud rigurosa sobre lo que va a tratar.originalidad: es el principio que tiene origen y nacimiento del escritor sin traducir ni doblar el autor. Corrección:alteración o cambios para eliminar los errores, ortografía: es la manera correcta de escribir laspalabras según las normas de lenguaje.
La expresión escrita: carece de todos los elementos no verbalesque acompañan el mensaje asi como los gestos, silencios, etc.
La comunicación moderna se ha desarrollado desde la aparición de las computadoras ya que mediante la utilización de redes informaticas y dispositivos auxiliares pueden tener comunicación de datos con mayor rapidez.
Generos y especies....