ciencias de la educación
Páginas: 4 (956 palabras)
Publicado: 16 de agosto de 2013
COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CIUDAD DE MÉXICO
DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
TRABAJO DE CAMPO
INSTRUMENTO DE RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN
(CUESTIONARIO)
E N S AY O
DOCTORANTES
ELISA NAVARRETE HERNANDEZ
DAVID HERRERA JIMÉNEZ
DR. ARMANDO IVAN ÁRIAS PÉREZ
Villa Temascalcingo de Velasco, Méx., a 22 de Marzo de 2013.
El interés de cursar eldoctorado en Ciencias de la Educación surge por la inquietud de poder adquirir nuevos conocimientos en primer lugar y después para poder apoyar a los jóvenes que ingresan a estudiar al CBT No. 2 JoséMaría Velasco, en las asignaturas de aritmética, álgebra, comprensión lectora y redacción donde se evidencia una enorme debilidad en aspectos conceptuales y procedimentales lo que se refleja en lasevaluaciones parciales y en los exámenes de PRE-ENLACE, lo cual requieren de un tratamiento lo más pronto posible para disminuir la deserción y elevar los índices de aprovechamiento.
El objetivo delpresente trabajo pretende mediante la aplicación de una encuesta conocer e identificar los factores que afectan el desempeño académico de los estudiantes, que es una preocupación de docentes y directivosde la institución educativa. La recopilación de la información para tal caso puede llevarse a cabo mediante la encuesta, el cuestionario, la entrevista, los tests y las escalas de actitudes.
Lainvestigación para la recopilación de información se realizará mediante la aplicación de una encuesta, por medio de un cuestionario, el cual se aplicará a 15 alumnos de un grupo de primer grado que cursael segundo semestre en la carrera de mecatrónica. ¿Por qué la aplicación del instrumento al grupo mencionado? El grupo está conformado en su mayoría por hombres y presentan dificultades en eldesarrollo y puesta en práctica de habilidades lectoras, de redacción y matemáticas.
Es necesario diferenciar encuesta y cuestionario, pues permitirá evitar caer en confusiones epistemológicas, Munch...
DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
TRABAJO DE CAMPO
INSTRUMENTO DE RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN
(CUESTIONARIO)
E N S AY O
DOCTORANTES
ELISA NAVARRETE HERNANDEZ
DAVID HERRERA JIMÉNEZ
DR. ARMANDO IVAN ÁRIAS PÉREZ
Villa Temascalcingo de Velasco, Méx., a 22 de Marzo de 2013.
El interés de cursar eldoctorado en Ciencias de la Educación surge por la inquietud de poder adquirir nuevos conocimientos en primer lugar y después para poder apoyar a los jóvenes que ingresan a estudiar al CBT No. 2 JoséMaría Velasco, en las asignaturas de aritmética, álgebra, comprensión lectora y redacción donde se evidencia una enorme debilidad en aspectos conceptuales y procedimentales lo que se refleja en lasevaluaciones parciales y en los exámenes de PRE-ENLACE, lo cual requieren de un tratamiento lo más pronto posible para disminuir la deserción y elevar los índices de aprovechamiento.
El objetivo delpresente trabajo pretende mediante la aplicación de una encuesta conocer e identificar los factores que afectan el desempeño académico de los estudiantes, que es una preocupación de docentes y directivosde la institución educativa. La recopilación de la información para tal caso puede llevarse a cabo mediante la encuesta, el cuestionario, la entrevista, los tests y las escalas de actitudes.
Lainvestigación para la recopilación de información se realizará mediante la aplicación de una encuesta, por medio de un cuestionario, el cual se aplicará a 15 alumnos de un grupo de primer grado que cursael segundo semestre en la carrera de mecatrónica. ¿Por qué la aplicación del instrumento al grupo mencionado? El grupo está conformado en su mayoría por hombres y presentan dificultades en eldesarrollo y puesta en práctica de habilidades lectoras, de redacción y matemáticas.
Es necesario diferenciar encuesta y cuestionario, pues permitirá evitar caer en confusiones epistemológicas, Munch...
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