ciencias de la salud

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
PLANTEL SUR

GUÍA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO
DE
CIENCIAS DE LA SALUD II
PROGRAMA AJUSTADO 2004

ELABORADA POR:
SALAZAR COIRO JOSÉ GUILLERMO
SANTIAGO HIDALGO LUIS ARNULFO
DOMÍNGUEZ JIMÉNEZ SOLEDAD
GARCÍA SÁNCHEZ NORMA ALICIA
JUÁREZ MORALES IRAÍS

MARZO 2006

1

PRESENTACIÓN
La presente guía tiene comopropósito orientarte en tu estudio para presentar con éxito
el examen extraordinario de Ciencias de la Salud II.
En esta guía encontrarás información acerca de los contenidos que, conforme al
programa de estudio vigente, serán considerados en el examen extraordinario de la
asignatura.
De igual forma, dispondrás de orientaciones acerca de la importancia relativa de cada
tema, del nivel deprofundidad con que éstos serán evaluados en el examen y de las
actividades que deberás realizar para obtener un mejor desempeño en tus
aprendizajes.
Con objeto de que dispongas de apoyos para tu estudio, esta guía te informa sobre los
libros que puedes consultar para estudiar cada tema del programa de la asignatura.
Esta bibliografía puede ser complementada y ampliada.
Por último, esta guíacontiene un instrumento de autoevaluación con sus respuestas
para que verifiques tus aprendizajes y te familiarices con la forma en que serán
evaluados tus conocimientos en la asignatura. Si resuelves correctamente este examen
te permitirá constatar tus avances académicos, pero no garantiza que automáticamente
apruebes tu examen, ya que los contenidos específicos y la forma de los reactivos
varíande un examen a otro.
Esta guía contiene los siguientes apartados:
1. Temario de estudio. Informa acerca de los contenidos que serán
considerados en el examen extraordinario de la asignatura, conforme al
programa de estudio vigente.
2. Actividades de aprendizaje. Sugiere actividades que deberás realizar para
obtener un mejor desempeño en tus aprendizajes. Te orienta acerca de la
importanciarelativa de cada tema en el conjunto de conocimientos del curso,
así como del nivel de profundidad con que éstos serán evaluados en el
examen.
3. Bibliografía. Proporciona información sobre los libros que puedes consultar
para estudiar cada tema del programa de la asignatura
4. Ejercicios de autoevaluación. Ejercicios presentados en forma de reactivos
con formatos similares a los queposiblemente encontrarás en el examen.
Incluye las respuestas correctas para que verifiques tus aciertos.

2

ÍNDICE

Introducción .................................................................................................. 4

Temario de Estudio ...................................................................................... 5

Actividades de Aprendizaje......................................................................... 6

Bibliografía Básica y Complementaria ...................................................... 7

Ejercicios de Autoevaluación ...................................................................... 8

Respuestas a la Autoevaluación y Tabla de Aciertos ..............................16

3

INTRODUCCIÓN
Para que obtengas mejores resultadosdurante tu estudio es conveniente que utilices
esta guía de la siguiente manera:
TEMARIO DE ESTUDIO
En este listado identifica los temas que consideras que ya dominas, así como aquellos
que desconoces o te resultan particularmente difíciles. Elabora un plan tentativo de
trabajo, con días y cantidad de horas que dedicarás al estudio y repaso de los temas.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Realizacada una de las actividades sugeridas para el estudio de cada tema y elabora
siempre un resumen o cuadro sinóptico destacando los aspectos más relevantes del
tema, esto te permitirá organizar tus conocimientos y ubicar los puntos principales de
estudio y facilitará tus repasos. Ajusta tu plan inicial de trabajo de acuerdo a la
importancia relativa de cada tema y a tus aptitudes o dificultades...