Ciencias De La Salud
Páginas: 324 (80830 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2012
COLEGIO DE BACHILLERES
SECRETARÍA ACADÉMICA COORDINACIÓN DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR Y DEL SISTEMA ABIERTO
COMPENDIO FASCICULAR
CIENCIAS DE LA SALUD I
FASCÍCULO FASCÍCULO 1. 2. LA SALUD HUMANA ANATOMÍA FISIOLOGÍA E HIGIENE DE LOS SISTEMAS DIGESTIVO, URINARIO FASCÍCULO FASCICULO FASCÍCULO 3. 4 5. SISTEMA NERVIOSO, ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS Y SISTEMA ENDOCRINO ANTOMÍA, FISIOLOGÍA E HIGIENE DE LOSSISTEMAS INMUNOLÓGICO, TEGUMENTARIO, LOCOMOTOR Y HEMATOPOYÉTICO TÓPICOS DE SEXUALIDAD HUMANA RESPIRATORIO, CARDIOVASCULAR Y
COLEGIO DE BACHILLERES DIRECTORIO:
Jorge González Teyssier
Director General
Javier Guillén Anguiano
Secretario Académico
Álvaro Álvarez Barragán
Coordinador de Administración
Derechos reservados conforme a la ley 2000, COLEGIO DE BACHILLERES Prolongación Rancho VistaHermosa Núm. 105 Col. Ex Hacienda Coapa Delegación Coyoacan, C.P. 04920, México, D.F. ISBN Impreso en México Printed in México
Primera edición: 2000
PRESENTACIÓN GENERAL
El colegio de Bachilleres, dentro de su plan de trabajo1991-1994, consideró necesario impulsar la actualización y homogenización de los programas de su plan de estudios, en sus modalidades escolarizada y abierta. Con estepropósito y con una amplia participación de maestros del Colegio, se desarrollaron los trabajos de actualización orientados al fortalecimiento de la formación propedéutica universitaria de sus egresados, de tal manera que nuestra Institución responda mejor, desde su ámbito de competencia, a los requerimientos del país. Como fruto de este esfuerzo académico de profesores del Colegio de Bachilleres, encolaboración con asesores psicopedagógicos y de contenido, se proporcionan a nuestros estudiantes estos fascículos de apoyo al aprendizaje, los que en forma dinámica se irán mejorando en la medida que se recojan las experiencias directas y enriquecedoras que aporta el ejercicio educativo.
DIRECCIÓN GENERAL.
COLEGIO DE BACHILLERES
CIENCIAS DE LA SALUD I
FASCÍCULO 1. LA SALUD HUMANA
Autores: Maríadel Pilar Gómez Ríos Sergio Martínez Sánchez
COLEGIO DE BACHILLERES Colaboradores:
Asesoría Pedagógica Olivia Hernández Romero Revisión de Contenido Juan Luis Cifuentes Lemus
Diseño Editorial
2
ÍNDICE
PRESENTACIÓN
5
PROPÓSITO
7
INTRODUCCIÓN
8
CUESTIONAMIENTO GUÍA
9
EL ESTUDIO DE LAS CIENCIAS DE LA SALUD
ANTECEDENTES
10
10
FACTORES A CONSIDERAR PARA EL ESTUDIO DE LA SALUD CALIDADDE VIDA ÍNDICES QUE INFLUYEN EN LA CALIDAD DE VIDA
3
18 22 23
FACTORES BIÓTICOS Y ABIÓTICOS DEL ECOSISTEMA HUMANO
FACTORES BIÓTICOS FACTORES ABIÓTICOS CONDICIONES ADVERSAS PARA LA SALUD
29
29 30 33
RECAPITULACIÓN
35
ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN
36
AUTOEVALUACIÓN
38
BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA
39
4
PRESENTACIÓN
El Colegio de Bachilleres, en apoyo a su programa “Actualización yHomogeneización de los Programas del Plan de Estudios”, preparó el presente fascículo; La salud humana, el cual constituye el primero de una serie de cinco que integran la asignatura Ciencias de la Salud. En su contenido se analizan diversos elementos de manera que te facilitan el aprendizaje y la construcción del conocimiento para que, al finalizar su estudio, puedas aplicar lo aprendido en las diferentesactividades de tu vida diaria. Estos elementos son:
5
6
PROPÓSITO
En el presente fascículo analizarás el marco referencial de la salud humana, y los factores ambientales que influyen en la misma, para establecer la relación directa entre ambiente y salud, y que detectes, y modifiques las causas que originan alteraciones en el equilibrio dinámico del individuo. Para ello, ubicarás el campo deestudio de las Ciencias de la Salud, disciplinas que contribuyen al logro de la materia. Reconocerás los factores ambientales que influyen en la salud humana, identificarás los factores bióticos y abióticos del ecosistema humano y las condiciones que conllevan al fomento de la salud o al deterioro de la misma. Una vez analizados los temas, podrás construir tu concepto de salud. Asimismo, en...
SECRETARÍA ACADÉMICA COORDINACIÓN DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR Y DEL SISTEMA ABIERTO
COMPENDIO FASCICULAR
CIENCIAS DE LA SALUD I
FASCÍCULO FASCÍCULO 1. 2. LA SALUD HUMANA ANATOMÍA FISIOLOGÍA E HIGIENE DE LOS SISTEMAS DIGESTIVO, URINARIO FASCÍCULO FASCICULO FASCÍCULO 3. 4 5. SISTEMA NERVIOSO, ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS Y SISTEMA ENDOCRINO ANTOMÍA, FISIOLOGÍA E HIGIENE DE LOSSISTEMAS INMUNOLÓGICO, TEGUMENTARIO, LOCOMOTOR Y HEMATOPOYÉTICO TÓPICOS DE SEXUALIDAD HUMANA RESPIRATORIO, CARDIOVASCULAR Y
COLEGIO DE BACHILLERES DIRECTORIO:
Jorge González Teyssier
Director General
Javier Guillén Anguiano
Secretario Académico
Álvaro Álvarez Barragán
Coordinador de Administración
Derechos reservados conforme a la ley 2000, COLEGIO DE BACHILLERES Prolongación Rancho VistaHermosa Núm. 105 Col. Ex Hacienda Coapa Delegación Coyoacan, C.P. 04920, México, D.F. ISBN Impreso en México Printed in México
Primera edición: 2000
PRESENTACIÓN GENERAL
El colegio de Bachilleres, dentro de su plan de trabajo1991-1994, consideró necesario impulsar la actualización y homogenización de los programas de su plan de estudios, en sus modalidades escolarizada y abierta. Con estepropósito y con una amplia participación de maestros del Colegio, se desarrollaron los trabajos de actualización orientados al fortalecimiento de la formación propedéutica universitaria de sus egresados, de tal manera que nuestra Institución responda mejor, desde su ámbito de competencia, a los requerimientos del país. Como fruto de este esfuerzo académico de profesores del Colegio de Bachilleres, encolaboración con asesores psicopedagógicos y de contenido, se proporcionan a nuestros estudiantes estos fascículos de apoyo al aprendizaje, los que en forma dinámica se irán mejorando en la medida que se recojan las experiencias directas y enriquecedoras que aporta el ejercicio educativo.
DIRECCIÓN GENERAL.
COLEGIO DE BACHILLERES
CIENCIAS DE LA SALUD I
FASCÍCULO 1. LA SALUD HUMANA
Autores: Maríadel Pilar Gómez Ríos Sergio Martínez Sánchez
COLEGIO DE BACHILLERES Colaboradores:
Asesoría Pedagógica Olivia Hernández Romero Revisión de Contenido Juan Luis Cifuentes Lemus
Diseño Editorial
2
ÍNDICE
PRESENTACIÓN
5
PROPÓSITO
7
INTRODUCCIÓN
8
CUESTIONAMIENTO GUÍA
9
EL ESTUDIO DE LAS CIENCIAS DE LA SALUD
ANTECEDENTES
10
10
FACTORES A CONSIDERAR PARA EL ESTUDIO DE LA SALUD CALIDADDE VIDA ÍNDICES QUE INFLUYEN EN LA CALIDAD DE VIDA
3
18 22 23
FACTORES BIÓTICOS Y ABIÓTICOS DEL ECOSISTEMA HUMANO
FACTORES BIÓTICOS FACTORES ABIÓTICOS CONDICIONES ADVERSAS PARA LA SALUD
29
29 30 33
RECAPITULACIÓN
35
ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN
36
AUTOEVALUACIÓN
38
BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA
39
4
PRESENTACIÓN
El Colegio de Bachilleres, en apoyo a su programa “Actualización yHomogeneización de los Programas del Plan de Estudios”, preparó el presente fascículo; La salud humana, el cual constituye el primero de una serie de cinco que integran la asignatura Ciencias de la Salud. En su contenido se analizan diversos elementos de manera que te facilitan el aprendizaje y la construcción del conocimiento para que, al finalizar su estudio, puedas aplicar lo aprendido en las diferentesactividades de tu vida diaria. Estos elementos son:
5
6
PROPÓSITO
En el presente fascículo analizarás el marco referencial de la salud humana, y los factores ambientales que influyen en la misma, para establecer la relación directa entre ambiente y salud, y que detectes, y modifiques las causas que originan alteraciones en el equilibrio dinámico del individuo. Para ello, ubicarás el campo deestudio de las Ciencias de la Salud, disciplinas que contribuyen al logro de la materia. Reconocerás los factores ambientales que influyen en la salud humana, identificarás los factores bióticos y abióticos del ecosistema humano y las condiciones que conllevan al fomento de la salud o al deterioro de la misma. Una vez analizados los temas, podrás construir tu concepto de salud. Asimismo, en...
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