Ciencias De Los Materiales

Unidad Temática I. Administración del tiempo
Competencia del Modulo El alumno administrará eficientemente el tiempo para mejorar el desempeño y cumplimiento de objetivos personales y organizacionales.
Tema Actividad Valor
Administración del tiempo 01 Reporte Escrito
1. Presentación
2. Introducción
3. Investigación de Conceptos
4. Conclusión 20%
Herramientas para la administración deltiempo 02 Reporte escrito
1. Presentación
2. Introducción
3. Ensayo importante vs urgente
4. Investigación matriz del tiempo
5. Conclusión

03 Reporte escrito
1. Presentación
2. Introducción
3. Identificación de las 60 actividades más importantes de los dos siguientes meses.
4. Acomodo de las 60 actividades en matriz.
5. Conclusión

04 Reporte escrito
1. Presentación
2. Introducción3. Definición de conceptos importantes
4. Matriz del tiempo
5. Acomodo de las 60 actividades en matriz
6. Partes de la agenda ejecutiva
7. Agenda de Actividades importantes
8. Conclusión

05 Reporte escrito
1. Presentación
2. Introducción
3. Identificación de las actividades en un día
4. Acomodo decreciente de actividades.
5. Calculo de frecuencias
6. Graficar identificando el 80%7. Conclusión 80%


Unidad Temática II. Liderazgo
Competencia del Modulo El alumno desarrollará habilidades de liderazgo a través de identificar sus fortalezas y áreas de oportunidad para su aplicación en el ámbito personal y organizacional.
Tema Actividad Valor
Autoestima 06 Reporte Escrito
1.- Presentación
2.- Introducción
3.- Explica los conceptos de la Autoestima
4.- Identifica loselementos de la Autoestima
5.- Elabora un plan de fortalecimiento de la Autoestima
6.- Conclusión
10%
Motivación e inteligencia Emocional 07 Reporte escrito
1.- Presentación
2.- Introducción
3.- Explica los conceptos de la Inteligencia Emocional y la motivación con un enfoque laboral.
4.- Ensayo sobre el Manejo de las emociones y la relación con el liderazgo.
4.- Conclusión

08 ReporteEscrito
1. Presentación
2. Introducción
3. Explica las técnicas de motivación: job enrichment, programa de calidad de vida laboral, teoría de las tres necesidades.
4. Diseña estrategias motivaciones en función de las características de al menos 3 compañeros de trabajo
5. Conclusión. 20%
Liderazgo Transformacional 09 Reporte Escrito
1. Presentación
2. Introducción
3. Explica los estilosde liderazgo (Autocrático, democrático, transaccional, laissez faire, situacional y transformador).
4. Analiza las diferencias entre líder y Jefe.
5. Conclusión

10 Reporte Escrito
1. Presentación
2. Introducción
3. Describe las habilidades de un líder transformador.
4. Elabora un plan táctico y operacional para poner en practica el liderazgo transformador.
5. Conclusión.

11 ReporteEscrito
1. Presentación
2. Introducción
3. Identifica los elementos de la rejilla administrativa o grid gerencial.
4. Explica el concepto de empowerment.
5. Conclusión 30 %
Tarea Integradora 12. Exposición
1.- Presentación
2.- Introducción
3.- A partir de un estudio de caso elaborará un reporte ejecutivo que contenga:
• Identificación de la problemática mediante el diagnóstico deautoestima, áreas de oportunidad de IE y grid gerencial.
• Propuesta de solución orientada a la aplicación de: planes de fortalecimiento de autoestima, motivacionales, operacionales y de liderazgo transformacional.
4.- Conclusión 40%








UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL SUROESTE DE GUANAJAUTO Logotipo del programa educativo
RÚBRICA Universal
EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
Trabajo escritoNombre del alumno: Fecha:20 de septiembre de 2012
Nombre de la asignatura:
Nombre del Profesor: Florentino Belmán Guevara
Unidad temática: Tema:

Criterio NIVEL DE DESEMPEÑO
AU (3) DE (2) SA (1) NA (0) Puntuación
Presentación Nombre y logo de la universidad, carrera, materia y cuatrimestre, nombre completo...