ciencias del comportamiento

ACTIVIDAD OBLIGATORIA Nº 1
Grupo Z-39. Lic. Carina Tofful
Actividad obligatoria grupal.
Previo a la realización de esta actividad, debieron haberse presentado en el foro de presentación.
Cada nueva actividad que se indique, implicará que el alumno cuente con la actividad previa entregada y aprobada.
Para esta actividad:
Formen grupos de 3 ó 4 integrantes. Para ello tomen contacto vía aulavirtual a través del foro para la conformación de grupos.
1) Indicaciones para realizar el trabajo: Tengan en cuenta que al trabajar de manera grupal, se espera que logren superar la mirada individual enriqueciéndose con el aporte grupal. Por lo tanto recomendamos esta secuencia: 1) Lean la bibliografía obligatoria de las unidades 1 y2. 2) Lean las consignas de la actividad requerida. 3)Establezcan contacto entre los miembros del grupo. 4) Elaboren la presentación escrita. 5) Envíen.

2) Especificaciones de presentación: En la primer hoja del trabajo especificar: grupo, asignatura, carrera e integrantes del grupo. Fuente arial, tamaño 12. Cantidad de páginas 4 mínimo 5 máximo. Denominen el documento con los apellidos de los integrantes del grupo ej: Perez_García_Gonzalez. Forma deenvío: por mail a la cuenta institucional de la docente ctofful@iua.edu.ar. Es importante que respeten todas estas especificaciones.
3) Fecha de entrega: 19 de marzo
4) Criterios de evaluación: tanto en las Actividades Obligatorias como en Examen Final – los criterios mediante los que será evaluado son:
Claridad y precisión al exponer o explicar.
Ajuste o pertinencia en la respuesta a lasconsignas planteadas
Comprensión y discernimiento de conceptos y teorías
Relación entre conceptos y teorías
Integración entre conceptos y teorías
Transferencia o aplicación de conceptos o teorías a situaciones o casos planteados
Consignas de trabajo:
UNIDAD 1
1-Explique qué son las Ciencias del Comportamiento y cuáles disciplinas las componen. Ejemplifique relatando sobre alguna situación, obien, en un pequeño caso, el cómo puede aplicarlas y la utilidad que puede tener para su futuro ejercicio profesional, la comprensión y predicción del comportamiento de las personas en una organización.

2-Presente las estrategias gerenciales que se desprenden de cada grupo de supuestos (punto 3 unidad 1) y presente un ejemplo de una situación laboral concreta donde se visualice la presencia delos supuestos de tipo complejo. Fundamente conceptualmente

UNIDAD 2
1- Presente un ejemplo dónde se visualice un caso de disonancia cognoscitiva. Acompañe su ejemplo con una explicación sobre lo que son las actitudes, y de los mecanismos que se utilizan para reducir la disonancia, asimismo, explique los mecanismos que podrían visualizarse en su ejemplo.
Fundamente conceptualmente todas susrespuestas.
CASO: BUSCANDO UNA SOLUCIÓN
Elena Juarez es la jefa de la Sección de Reclamos de una empresa de servicios. Desde hace un tiempo, se le han presentado algunas dificultades con Ana, una empleada a su cargo que lleva seis meses en la empresa.
Su acercamiento a Ana le ha permitido conocer alguna de sus facetas personales. Así ha observado cómo Ana es muy exigente consigo misma, y ala vez insegura. Hija de un contador de renombre, cursó hasta completar el segundo año de ciencias económicas, y ciertamente no le fue en absoluto fácil tomar la decisión de abandonar la carrera para darse cuenta que esa no era su vocación.
Tempranamente, en su hogar se le enseñó que la dedicación al trabajo es importante, y que una ocupación en la que se perfilan caminos futuros con ciertaclaridad, permite vivir sin altibajos.
Por su parte, en su tiempo libre, ella disfruta de actividades como la fotografía, técnicas de animación de videos y otras actividades similares.
En cuanto al trabajo, no obstante al ser industriosa, responsable, cordial en su trato a los clientes, no consigue actuar con independencia. Si bien la mayoría de los problemas cotidianos que debe atender, ya...