CIENCIAS DEL LENGUAJE, COMPETENCIA COMUNICATIVA Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA.

CIENCIAS DEL LENGUAJE, COMPETENCIA COMUNICATIVA
Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA.

1. Como enfoque debemos saber que se centra en dirigir el interés o la atención hacia un asunto o problema desde unossupuestos previos, para poder resolverlo de manera acertada. La comunicación funcional es el enfoque con el cual nos enseñaron y aprendimos acerca de la lengua. Manejando el constructivismo, lacomunicación funcional utiliza como instrumentos de comunicación las dimensiones discursivas, textuales y lingüísticas haciendo mejora de la comprensión y expresión del estudiante.

2. Enfoquesgramaticales:

Tradicional: Es la que se emplea en el ámbito educativo para la enseñanza de segundas lenguas. Seguida por unas normas establecidas.
Estructuralista: Su estudio garantiza el correcto ymoderno uso de la Lengua Española tanto en la expresión oral como en la escrita.
Generativista (Chomsky): Es la que establece como generar o producir todas las oraciones posibles y correctas en unidioma obviamente con la ayuda de una serie de reglas básicas.
3. Es donde hay interacción social de uso lingüístico, comunicativo, contextual con una serie de normas donde se ve aplicada las entidadesculturales de cada individuo.

4. La competencia comunicativa es el conjunto de procesos lingüísticos con el fin de participar con eficiencia y destreza, en todos los ámbitos de la comunicación yla sociedad. En donde hablar, escuchar, leer y escribir son las habilidades del lenguaje adquiridas a lo largo de la vida.


5. El proceso del estudio de la lengua nunca se detiene, desde tiemposmuy remotos desde la antigua Grecia donde los filósofos mostraron el interés por saber el estudio de la lengua, la complejidad que la acompaña, como el hombre hace uso de ella y el pensamiento. Sibien a lo largo del tiempo han ido creciendo ciertas miradas con enfoques a la misma de donde han surgido diferentes teorías, en donde la concepción del mundo se va transformando a medida que se van...