ciencias experimentales etapa 4 adquisicion del conocimiento
(LO QUE SE VE, LO QUE NO)
Lo que se ve :
• Cantidad de personas voluntarias para trabajar en la organización de la dicha anteriormente.
• Luz, sonido parala ambientación.
• Ordenar salones o patio de preferencia grande.
• Publicidad, carteles que se identifiquen en cada salón según de que se parecen los experimentos.
• Vigilantes en cada aula opatio así elegido para cuidar.
Lo que no se ve:
• Buscar responsables de áreas para que se encarguen de conseguir materiales, ordenar salones(limpiarlos, tener medidas alternativas por si ocurre unaccidente)
• Avisos e invitaciones a padres tienen que llegar almenos una semana antes ,
• Conseguir y pedir apoyo a cafetería de mesas, manteles para la presentación.
• Con dos meses deanticipación se tiene que saber qué tema se eligió según la encuesta.
• La elección de una temática de la feria ( se refiere al gusto de los alumnos, maestros ya seria sobre ciertos temas que son de graninterés )
• avisar con anticipación en cada aula y que este equipada correctamente con las medidas.
COMO ORGANIZAR UNA FERIA DE CIENCIAS
(LO QUE SE VE, LO QUE NO)
Lo que se ve :
• Cantidad depersonas voluntarias para trabajar en la organización de la dicha anteriormente.
• Luz, sonido para la ambientación.
• Ordenar salones o patio de preferencia grande.
• Publicidad, carteles que seidentifiquen en cada salón según de que se parecen los experimentos.
• Vigilantes en cada aula o patio así elegido para cuidar.
Lo que no se ve:
• Buscar responsables de áreas para que seencarguen de conseguir materiales, ordenar salones(limpiarlos, tener medidas alternativas por si ocurre un accidente)
• Avisos e invitaciones a padres tienen que llegar almenos una semana antes ,
•Conseguir y pedir apoyo a cafetería de mesas, manteles para la presentación.
• Con dos meses de anticipación se tiene que saber qué tema se eligió según la encuesta.
• La elección de una temática de la...
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