Ciencias experimentales

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1

Comentario
La ciencia implica hacer preguntas, buscar respuestas e inventar conjuntos sencillos de reglas Para relacionar una amplia realidad de observaciones. La intuición y la inspiración intervienen también pen la ciencia. Pero a fin de cuentas forman parte de un proceso sistemático. La ciencia se basa en observaciones. La teoría es acertada, sugerirá nuevaspreguntas. Entonces, el ciclo comienza de nuevo. A veces este proceso es breve y se logra desarrollar rápidamente una teoría que explica en forma satisfactoria los datos existentes, lo cual permite hacer predicciones útiles. Sin embargo, lo más frecuente es que el éxito solo se alcance al cabo e meses o años. ¡Los científicos tienen que ser personas pacientes!
Procedimiento
Paso 1 Observa elfuncionamiento el aparato misterioso (que aparece en la figura A) construido x el profesor.
Observa el aparato.













Paso 2 Trata de explicar lo q pasa en el aparato misterioso y cómo funciona. Escribe una descripción de cómo crees que funcione.
Está formado por 2 cilindros de PBC de un galón en embudo de vidrio y manguera de caucho.
El aire que existe en cada galón producepresión que ejerce el agua hace que pase de un lado a otro lado.
Como no está lleno el aire ejerce presión.
Paso 3 Informa tus hallazgos al resto de3l grupo. Todos los alumnos deberán llegar a un consenso acerca de cómo funciona el aparato. Anota aquí el consenso.
El espacio del aire en cada galón produce presión e impulsa el agua al otro extremo.
Al pasar el agua al extremo el otro galón por elembudo de vidrio o el aire deja pasar y se detiene el efecto de frente.
En las fuentes de agua pero en ellas existen un motor que las impulsa y nuestro experimento no.














ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2
¿Cuándo MURIO ELLA?
ANTECEDENTES
Cuando se descubre un cuerpo, una de las primeras cosas que debe hacer un investigador medico (forense), es determinar la hora de muerteutilizando diversos indicadores como la temperatura corporal, el rige mortis, la decoración de la píen (livor, ortis o lividez), el aspecto de los ojos y el contenido estomacal; estos factores ayudan a establecer la hora aproximadamente de la muerte. En breve descubriremos cada uno de estos factores o indicadores.
Temperamento corporal
Al morir una persona, el cuerpo empieza a enfriarseinmediatamente. En promedio, la temperatura corporal baja a razón de 0.75_C por hora, durante las primeras 12 horas tras el fallecimientos. Pasadas 12 horas que el cuerpo alcanza la temperatura ambiente del lugar en que se encuentra.
Rigor mortis
Al momento de la muerte los músculos del cuerpo se relajan; sin embargo. Dentro de un plazo de 1 a 2 horas tras la muerte, estos empiezan a poner rígidosmientras sus reservas de trifosfato de adenosina (ATP) se van agotando.
Livor mortis (Lividez)
Dentro de las primeras 1o 2 horas tras la muerte, la sangre se asienta en las partes más bajas del cuerpo. La lividez se fija definitivamente en el tejido, entre 6 y 8 horas tras la muerte.
Finalmente, si la piel procede descolorida se torna blanca al momento de tocarla, esto significa q la lividez no seha fijado definitivamente, lo cual nos lleva a que la muerte sucedió en un rango no menor a 12 horas y no mayor de 10.
Aspecto de los ojos
Si los ojos permanecen abiertos al momento de la muerte, aparecerá una capa delgada de tejido en ellos debido a que se están secando.
Contenido estomacal
Después de comer, el proceso de digestión comienza en el estómago y le toma a este e 4 a 6 horasvaciar su contenido en el intestino delgado. Tras esto, se necesita 12 horas aproximadamente para la comida deje el intestino delgado.



Problema
La victiman del sexo femenino fue encontrada en su hogar a las 10:00 de la mañana del sábado, por su hermana, de la cual se suponía que saldría a correr. La hermana llamo rápidamente a la policía para notificar d hecho y ellos te llamaron a ti ya que...