ciencias geoambientales
Geografía y medio ambiente (Ciencias geoambientales y desarrollo sustentable), apegado al programa vigente, aborda el maravilloso mundo del funcionamiento de los ecosistemasy otros conocimientos fundamentales para poder cuidar la “salud de nuestro planeta”, que es nuestro hogar. En la diversidad de las actividades de aprendizaje se aprecia una perspectiva geográfica, demanera interdisciplinaria con las ciencias geoambientales. Por ejemplo, en La web nos dice… el estudiante podrá encontrar diversos recursos en Internet para construir sus aprendizajes; en Desarrollatus geoconocimientos y Desarrolla tus ecoconocimientos, adquirirá habilidades par ala investigación científica y construirá nuevos aprendizajes geográficos y ecológicos; en Organiza tus conocimientos,adquirirá competencias para investigar y jerarquizar conceptos; en Aprendamos con mapas, pondrá en juego sus habilidades para la representación e interpretación cartográfica; y en Ambientalista enacción, adquirirá valores relacionados con la protección del ambiente. El diseño de este texto como recurso didáctico es de gran ayuda para el aprendizaje de la Geografía y el medio ambiente, con elpropósito de que el estudiante desarrolle sus competencias para aprender a aprender, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a convivir juntos.
el campo de estudio de esta ciencia es muy amplio,pues comprende aspectos fisicos, biologicos y humanos que sirven de fundamento a las 3 ramas de la geografia
ciencias afiles y auxiliares
Subdivisión de la geografía Ramas de la geografía Cienciasauxiliares
Geografía física y ambiental Geografía astronómica
Geografía matemática
Geomorfología
Climatología
Hidrografía
Geografía de los suelos v
Bio geografía Astronomía
Geodesia
GeologíaMete reología
Hidrológica
edafología
biología
Geografía humana
O
Geografía de la organización espacial Geografía humana
Geografía de la población
}geografía social
Geografía rural...
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