ciencias humanas

1. Identificar la Organización del sistema motor del Sistema Nervioso.
2. Explicar la coordinación a la acción del movimiento muscular.
3. Conocer la Importancia de las áreasmotoras corticales.




III. PRE-REQUISITOS.

1. Establezca diferencias entre la vía piramidal y extrapiramidal y determine su importancia clínica.
2. Describir los sistemas medial y lateralcon que se organiza el sistema motor.
3. Describa el proceso y las fases de la marcha. De ejemplos de tipos de marcha
4. Elabore un cuadro comparativo señalando diferencias entre la lesión de laprimera y segunda neurona motora.
5. Potencial de membrana. Potencial de acción. Características del músculo. Proceso de excitación- contracción. Unidad motora. Huso muscular. Arco reflejo.

IV.MATERIAL Y MÉTODOS
Camilla
Bajalenguas
Linterna
Martillo de reflejos

V. PROCEDIMIENTOS

Con la guía de sus docentes realizar los siguientes procedimientos:

SISTEMA MOTOR

1. Valoración de laMarcha
En grupos evalúen a sus compañeros, soliciten que caminen giren y vuelvan a lo largo de la sala a ritmo normal. Observar y comparar calidad de la marcha, el giro, balanceo de brazos, nivelde las caderas, si la marcha se realiza en línea recta. Luego pedir caminar en punta de pies y en talones. Explique sus Hallazgos correlacione con sus bases fisiológicas.




2. Valoración de laFuerza Muscular
Indicar que cierre los ojos extienda sus brazos con las palmas hacia arriba, sostener mínimo por un minuto. Observe compare y explique con sus bases fisiológicas.
Pedir que oprimael dedo índice del examinador tan fuerte como sea posible, el examinador retirara el dedo. Observe, compare y explique.
Colocar el miembro superior en posición media y ejercer fuerzas de oposición,de flexión y extensión, de aducción y abducción, pedir que resista cualquier movimiento que se ejerza (en brazo y antebrazo), lo mismo en camilla para miembros inferiores (fuerzas de oposición sobre...