ciencias morales de martin kohan-resumen completo

Páginas: 15 (3502 palabras) Publicado: 15 de diciembre de 2015
Ciencias morales
Juvenilia
Real Colegio de San Carlos, antes era solo de varones.
Ahora hay mujeres, baños aparte y vestuarios nuevos en el campo de deportes.
Preceptora de tercero decima: María Teresa (en su casa la llaman Marita).
El segundo recreo dura 10 minutos.
En el pasado ella no podría ser preceptora, del mismo modo que no había alumnas ni profesoras.
Convivencia entre los alumnosporteños y los alumnos del interior del país, no se compara con los varones y mujeres conviviendo.
La escuela era un resumen de la nación entera.
Fundador del colegio: Bartolomé Mitre.
Miguel Cané: escribió ¨Juvenilia¨.
Cuando el colegio era solo de varones, profesor: Amadeo Jacques, rector: Santiago de Estrada.
El timbre de que termino el recreo dura 55 segundos.
En el momento exacto en el que eltimbre para, los alumnos deben formar fila, en silencio, según sus estaturas, de menor a mayor, delante de la puerta de sus respectivas aulas.
Tercero decima: penúltima puerta del claustro.
Si tienen un paso tardío, la preceptora debe verificar que estén quietos.
Si se ríen o si hay un rumor de risa deben ubicar al jocoso, hacerlo salir de la fila y sancionarlo.
Si tienen la cabeza gacha quiere decirque son culpables.
Cuando forman deben extender el brazo derecho, sin doblar el codo y apoyar la mano, mejor el extremo de los dedos, en el hombro derecho del compañero de adelante.
Las chicas van primero, los varones atrás.
María Teresa presta atención a los dos varones mas petisos que se unen a las dos chicas mas altas.
Los varones petisos suelen ser los infantes y las mujeres altas las masdesarrolladas.
Los varones que se observan son Capelán y Iturriaga y las mujeres Daciuk y Marré.
María Teresa debe fijarse en lo que pasa con la mano del varón en cada hombre de mujer.
El señor Biasutto es el jefe de preceptores.
Cuando el da la orden de ponerse firmes, los hombros bajan y el contacto cesa. A veces posterga su indicación para asegurar el ordenamiento o para que los preceptoresverifiquen cualquier irregularidad entre los alumnos.
Una tarde, en el primer recreo, María noto que la mano derecha de Capelán estaba excesivamente pegada al hombro de Marré.
Una cosa era valerse de ese hombro para tomar distancia y otra era sujetar el hombro, tocarlo, agarrarlo, hacer que Marré sienta el contacto con la mano.
María Teresa reta a Capelán y lo obliga a formarse bien sino quiere ir aldespacho del prefecto.
La llaman "señorita preceptora"
Al formarse es preferible tocar con los dedos al de adelante pero mucho mejor es tocarlo con la punta de los dedos.
Según Teresa, Capelán se dispone mas a la caricia que al contacto. Entonces vuelve a retarlo.
Deben usar un pulóver azul reglamentario.
María cree ver a Capelán tocarle el cuello a Marré y vuelve a retarlo.
Es el primer año deTeresa en el colegio como preceptora. Entro en febrero, tres semanas antes de los exámenes de marzo y seis semanas antes de que empiecen las clases.
El prefecto la incorporo y Biasutto le indico lo que tenia que hacer.
El punto justo de vigilancia es estar siempre alerta pero pasando inadvertida.
Los profesores se ubican al fondo del aula para ver que los alumnos no se copien.
Los alumnos tienen tresrecreos.
María usa anteojos.
María reta a Marre por hacer un gesto mal educado con los ojos.
Biasutto da la orden de ponerse firmes y los alumnos se dirigen a las aulas.
La escuela tiene paredes revestidas de azulejos verdes.
Esa noche, Teresa sueña con la cara de Marré. Se levanta va a la cocina donde la espera su mama con el desayuno.
Escuchan la radio, noticias del día: clima, reformas del lagode Palermo, nieve en Mendoza, holandeses establecen que los animales sueñan.
La mama cocina remolacha, se escucha una publicidad de relojes y después uno de aspirinas.
Arriba de la mesa hay un florero con flores falsas. Hay una carta de su hermano, Francisco.
La mama no lo lee porque se larga a llorar antes de abrirla. María lo lee, es una postal del obelisco de Buenos Aires. Francisco esta en...
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