Ciencias Morales Y Juvenillas

Introducción:

Cada obra literaria cuenta una historia que puede llegar a verse reflejada en las relaciones existentes entre los integrantes de su contexto. Esto es posible observarlo en Juvenilia de Miguel Cané y Ciencias Morales de Martín Kohan. Estas dos novelas nos trasladaran a diversos momentos que han marcado la historia Argentina y las relaciones de poder que se establecen entre losciudadanos. Las obras serán analizadas basándonos en “Vigilar y castigar” de Michel Foucault, quien nos hace revivir desde diversos aspectos las continuas luchas y enfrentamientos que se han desarrollado en nuestro país para lograr ser la nación que hoy es.
En la siguiente monografía se partirá de la hipótesis de que “Toda obra literaria refleja una problemática social, porque la literatura noes ajena a la sociedad, a las relaciones de poder que en ella se producen y al contexto en el que se escribe”.
Para lograr abordar esta problemática se procederá a contextualizar las obras analizadas a través de la biografías de sus autores y deteniéndonos en la presencia de relaciones de poder que se encuentran presente en ellas. Posteriormente, se realizara una conclusión y finalmente, seincluirá la bibliografía utilizada para la realización del trabajo.

Hipótesis:

“Toda obra literaria refleja una problemática social, porque la literatura no es ajena a la sociedad, a las relaciones de poder que en ella se producen y al contexto en el que se escribe”.

Biografía de Miguel Cané y Martín Kohan
Para comenzar con la presente monografía, conoceremos brevemente la biografía de losautores de las obras analizadas.
El autor de Juvenilia:
Miguel Cané nace en Montevideo el 27 de enero de 1851, en un hogar de emigrados desde argentina, sus padres huían del despotismo rosista. En 1853 regresan a Buenos Aires.
En 1863 muere su padre, hecho que es posible vislumbrar en la obra “Debía entrar en el colegio nacional tres meses después de la muerte de mi padre, la tristeza delhogar, el espectáculo constante del duelo, el llanto silencioso de mi madre, me hicieron desear abreviar el plazo y yo mismo pedí ingresar tan pronto como se celebraran los funerales.” El Colegio Nacional había sido creado ese mismo año por Mitre sobre la base del Colegio de Ciencias Morales.
Por otra parte, en 1868 se gradúa de bachiller. En Juvenilia dice que “esos años le enseñaron a amar elestudio” y que “la preparación les ha hecho fácil el acceso a todas las sendas intelectuales”. Es en este momento que comienza su actividad política en el partido autonomista y trabaja como periodista en “La Tribuna”.
En 1880 comienza una intensa etapa de escritor, periodista y político. Ocupa varios cargos en el gobierno como secretario, embajador y escribe “Recuerdos Literarios”. En el `83 setraslada a Austria y allí desempeña el cargo de embajador. Al siguiente año se publica Juvenilia, que había sido escrita con anterioridad. En los años siguientes sigue publicando sus propias obras así como también traducciones y críticas literarias. En esos años también ocupa cargos políticos importantes en la embajada de Francia, en el senado, como decano de la Facultad de Filosofía y Letras deBuenos Aires, entre otros.
El 5 de septiembre de 1905 muere en Buenos Aires.

El autor de Ciencias Morales:
Martín Kohan nació en Buenos Aires en 1967. Enseña Teoría Literaria en la Universidad de Buenos Aires y en la Universidad de la Patagonia. En 2007, ganó el premio Herralde con su novela Ciencias morales, bajo el seudónimo de Miguel Cané. La dictadura argentina abarcó desde los nueve a losdieciséis años de su vida. Es él, sin embargo, quien ha asumido con mayor persistencia el compromiso de narrar esos años horribles, que están en el trasfondo de buena parte de sus novelas, como Dos veces junio y Museo de la revolución. Escribió La pérdida de Laura (1993); El informe (1997); Los cautivos (2000); Dos veces junio (2002); Segundos afuera (2005); Museo de la Revolución (2006);...