CIENCIAS NATURALES ALE

CIENCIAS NATURALES
QUE ES UNA CIENCIA:
Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y razonamiento sistemáticamente estructurados, trasladados a experiencias y de la que se deducen principios y leyes generales.
Conocimiento ordenado y experimentado de las cosas
1. DIVISION DE LAS CIENCIAS NATURALES




















2. Relación de las Ciencias Naturales con otras cienciasBiología: el estudio de la vida
Botánica: el estudio de los organismos vegetales. 

Ecología: el estudio de las relaciones entre los seres vivos y el entorno
 
Zoología: el estudio de los animales. 

Microbiología: el estudio de los microorganismos. 

Ciencias de la Tierra 

Geología: estudio de la composición, estructura y dinámica del planeta Tierra.
 
Geografía: estudia las divisiones de lossuelos en el planeta tierra 

Oceanografía: estudia los océanos de todo el planeta. 

Física: el estudio de los constituyentes últimos del universo, las fuerzas e interacciones y las relaciones entre éstas. 

Química: el estudio de la materia, su composición, propiedades y estructura de las sustancias y de las transformaciones que sufren. 

Bioquímica: el estudio de los procesos y reaccionesquímicas en que se sustenta la vida. 
Astronomía, el estudio de los objetos celestes y fenómenos que suceden fuera de la atmósfera terrestre.






3. Método Científico, sus etapas e importancia para el desarrollo de la ciencia

MÉTODO CIENTÍFICO: es el proceso mediante el cual una teoría científica es validada o bien descartada y contiene una serie ordenada de pasos a seguir para la resolución de unproblema determinado. 

LOS PASOS O ETAPAS:
a) OBSERVACIÓN 
b) PLANTEAMIENTO DE UN PROBLEMA 
c) RECOPILACIÓN DE DATOS 
d) FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS 
e) EXPERIMENTACIÓN 
f) CONCLUSIÓN 
g) TEORÍA O LEY 
IMPORTANCIA:
EL Método Científico es de vital importancia para la ciencia, porque ha sido la responsable directa de todos los avances que se han producido en todos los campos científicos y que por endehan influido sobre nuestra sociedad. 

Gracias a sus pasos permite a los grupos de científicos dedicados a su materia que vayan descubriendo y detectando fallas en teorías predecesoras a las suyas. En esta interrelación entre la experimentación y la teoría es lo que permite a la ciencia progresar continuamente sobre una base sólida.

4. Materia y Energía
5. Todo lo que nos rodea, incluidos nosotrosmismos, está formado por un componente común: la materia. Normalmente, para referinos a los objetos usamos términos como materia, masa, peso, volumen. Para clarificar los conceptos, digamos que:
6. Materia es todo lo que tiiene masa y ocupa un lugar en el espacio;
7. Masa es la cantidad de materia que tiene un cuerpo;
8. Volumen es el espacio ocupado por la masa
9. Cuerpo es una porción limitadade materia
10. Estados físicos de la materia
11. En términos conceptuales, materia se puede definir como cualquier sustancia que posee masa y ocupa un lugar en el espacio (volumen); la cual como cualquier otro componente de la naturaleza reacciona a factores ambientales como la presión y la temperatura, manifestándose en tres estados:
12. Gaseoso.
13. Líquido.
14. Sólido.
15. Estados de la materiaen relación a cambios de la energía cinética de las moléculas
16.  Cada uno de los estados le confiere a la materia características propias, a pesar de no cambiar su composición.
17. La figura siguiente complementa los conceptos aquí formulados, obsérvelo haciendo énfasis en las relaciones y diferentes vías existentes:

18.  
19. Los estados de la materia: efecto de las condiciones del medio
20.Aunque la materia en sus diferentes estados,  no varía en su composición,  puede variar en sus características
21. Principales Características de los estados de la materia
 SÓLIDOS
LÍQUIDOS
GASES
Poseen forma definida.
No poseen forma definida, por lo tanto adoptan la forma del recipiente que los contiene.
No poseen forma definida, por lo tanto adoptan la forma del recipiente que los contiene....