Ciencias Naturales

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.N. “TOMÁS VICENTE GONZÁLEZ”
DPTO. DE REGISTRO CONTROL Y EVALUACIÓN
CARICUAO-CARACAS

INFORME

Nombre y Apellido: Salas Anthony.
Grado: 2do Sección:”B” Docente: Aideé Cova.
Momento Evaluativo: 2d0 Desde: Enero Hasta: Abril
Proyecto: “Queriendo a mi escuela”DESCRIPCION DEL RENDIMIENTO ESCOLAR

Anthony, tiene iniciativa, expresa sus ideas, feliz, generoso, valora la lectura y la escritura como medio para desarrollar sus potencialidades creativas sobre la basa al derecho a la expresión libre y espontánea de ideas.
Se destaca por escribir con atención a los aspectos formales de legibilidad, presentación, uso de mayúsculas y minúsculas.
Determina entextos sencillos las oraciones que o integran y extrae de estas el sujeto y predicado.
Clasifica las palabras de acuerdo al número de silabas que la integran.
Descompone cualquier número de hasta cuatro usando el principio aditivo. Logra fácilmente ordenar y realizar adiciones y sustracciones con números de cuatro cifras.
Participa en discusiones sobre los Deberes y Derechos de los niños y niñasdentro de la escuela y su comunidad.
Describe el nacimiento de los seres humanos y animales, sus cambios en el crecimiento, y desarrollo.
Identifica los elementos de expresión plástica en el dibujo ( línea, color, textura).

RECOMENDACIONES: ¡Felicitaciones continua así ¡


OBSERVACIONES DEL REPRESENTANTE: __________________________________________________________________________________________________
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Días Hábiles: ____ Asistencia: ____Inasistencia: _____
Fecha de Entrega: 19/04/2012SELLO
Firma Docente Firma Representante


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V° B° Dpto. R C y E











REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.N. “TOMÁS VICENTE GONZÁLEZ”
DPTO. DEREGISTRO CONTROL Y EVALUACIÓN
CARICUAO-CARACAS


INFORME

Nombres y Apellidos: Ortega Sarmiento Johan
Grado: 2do Sección: “B” Docente: Aideé Corina Cova B.
Momento Evaluativo: 2do Desde: Enero Hasta: Abril.
Proyecto: “Queriendo a mi escuela”

DESCRIPCION DEL RENDIMIENTO ESCOLAR

Es un niño feliz, respetuoso, generoso, honrado, creativo, con motivación interna, muestrainterés por las actividades explicadas en clases. Se le dificulta trabajar con orden en sus cuadernos, su lectura aun es silábica.
Generalmente enriquece su vocabulario. En ocasiones participa en actos de lecturas. En forma regular determina en textos sencillos las oraciones que lo integran. Se encuentra en proceso de analizar oraciones extrayendo el sujeto y predicado.
De manera aceptableescribe y expresa oralmente el número anterior y posterior de cualquier número hasta tres cifras. Logra fácilmente ordenar y resolver adiciones y sustracciones de acuerdo a las exigencias del nivel. Esta iniciado en el reconocimiento de unidades, decenas y centenas.
Representa escenas donde se manifiestan los Deberes y Derechos de los niños y niñas, en la escuela, comunidad y en el hogar.
Describeel nacimiento de los seres humanos y animales, sus cambios en el crecimiento, y desarrollo.
Identifica los elementos de expresión plástica en el dibujo ( línea, color, textura).

RECOMENDACIONES: Se insta a diario a seguir orientando y apoyando al niño en su aprendizaje, para fortalecer las bases de sus conocimientos.


OBSERVACIONES DEL REPRESENTANTE: _________________________________...