ciencias naturales
Páginas: 10 (2481 palabras)
Publicado: 2 de noviembre de 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO SUCRE
CURSO: CIENCIAS NATURALES EN PREESCOLAR
CÓDIGO: IOP520. U.C.: 04
SEMESTRE: I – 2013
REALIZADO POR:SALAZAR, Lisby C.I.n.-. 15.933.245
YENDEZ, Donepdys C.I. n.-17.446.819
SAUD, Marietha C.I. n.-18.418.659
GÓMEZ, Elenny C.I. n.- 18.776.633
RODRÍGUEZ, María C.I. n.-
DOCENTE:
MARTÍNEZ, Juana
Cumaná, 08-07- 2012
INTRODUCCIÓN:
La mayoría de las actividades humanas se desarrollan dentro de la esfera de lo social; actividades como estudiar, ejercer una profesión y o luchaspara alcanzar un bien para individuos que se relacionan por vivir juntos dentro de una zona territorial, son ejemplos de ellas. Por esta razón surge un interés por indagar acerca del origen de los grupos sociales.
Por medio de las investigaciones realizadas podemos determinar que el primer grupo social que se identifica desde tiempos remotos es la familia; éste constituye la base de lasociedad, de la comunidad y de las instituciones cuales quiera que sean, pues estas últimas se constituyen de individuos que pertenecen a alguna familia.
La familia ejerce un papel fundamental en la evolución y conformación de la personalidad de los seres humanos desde su nacimiento. Este grupo social es el encargado de dar afecto y afirmar en las personas los valores morales que guiarán su conductaen las escuelas y en la comunidad.
Se sabe que la familia moderna no es igual a la que existió antes de la Revolución Industrial, es decir la tradicional, aunque muchas de sus funciones si permanecen intactas, y por motivo de los cambios en la constitución de la familia se han hecho patentes y necesarios el surgimiento de las instituciones educativas para completar la instrucción dada por elhogar en materia profesional, ya que como se mencionó, el cambio en la estructura familiar evolucionó de tal manera que son pocas las familias que funcionan como órgano productor de bienes y servicios con el esfuerzo y cooperación de todos sus miembros.
De igual forma las comunidades han evolucionado; actualmente existen instituciones estadales que brindan protección a sus habitantes y laagrupación de individuos para la obtención de bienes se limita a logros en materia de infraestructuras y similares.
A través de este informe se presentará de forma precisa aspectos relativos a la evolución de los tres grupos sociales mencionados: la familia, la escuela y la comunidad, y se dará una comprensión resumida de la relación existente entre ellas.1. DEFINICIÓN DE TÉRMINOS BÁSICOS:
A. Evolución: es el desarrollo gradual, crecimiento o avance de las cosas, de los organismos, grupos, del comportamiento y de las ideas.
B. Escuela: este término hace referencia a:
• El plantel en donde se imparte alguna enseñanza.
• El Conjunto de discípulos e imitadores de una doctrina.
• La doctrina que se imparte.
• El método o estilopeculiar de cada maestro.
C. Familia: es el grupo de personas emparentadas entre sí que viven juntas o en lugares diferentes, y especialmente el formado por el matrimonio y los hijos. Una definición más extensa lo define como un Grupo numeroso de personas o cosas con alguna condición común. Es una institución que influye con valores y pautas de conducta que son presentados especialmente por lospadres, los cuales van conformando un modelo de vida para sus hijos enseñando normas, costumbres, que contribuyan en la madurez y autonomía de sus hijos. En el nacimiento del primer hijo se transforma la pareja en familia. Algunas de las funciones que la familia aún cumple son: la económica, la reproductora, la educativa-socializadora, la política, la religiosa, la psicológica, la domiciliaridad y el...
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO SUCRE
CURSO: CIENCIAS NATURALES EN PREESCOLAR
CÓDIGO: IOP520. U.C.: 04
SEMESTRE: I – 2013
REALIZADO POR:SALAZAR, Lisby C.I.n.-. 15.933.245
YENDEZ, Donepdys C.I. n.-17.446.819
SAUD, Marietha C.I. n.-18.418.659
GÓMEZ, Elenny C.I. n.- 18.776.633
RODRÍGUEZ, María C.I. n.-
DOCENTE:
MARTÍNEZ, Juana
Cumaná, 08-07- 2012
INTRODUCCIÓN:
La mayoría de las actividades humanas se desarrollan dentro de la esfera de lo social; actividades como estudiar, ejercer una profesión y o luchaspara alcanzar un bien para individuos que se relacionan por vivir juntos dentro de una zona territorial, son ejemplos de ellas. Por esta razón surge un interés por indagar acerca del origen de los grupos sociales.
Por medio de las investigaciones realizadas podemos determinar que el primer grupo social que se identifica desde tiempos remotos es la familia; éste constituye la base de lasociedad, de la comunidad y de las instituciones cuales quiera que sean, pues estas últimas se constituyen de individuos que pertenecen a alguna familia.
La familia ejerce un papel fundamental en la evolución y conformación de la personalidad de los seres humanos desde su nacimiento. Este grupo social es el encargado de dar afecto y afirmar en las personas los valores morales que guiarán su conductaen las escuelas y en la comunidad.
Se sabe que la familia moderna no es igual a la que existió antes de la Revolución Industrial, es decir la tradicional, aunque muchas de sus funciones si permanecen intactas, y por motivo de los cambios en la constitución de la familia se han hecho patentes y necesarios el surgimiento de las instituciones educativas para completar la instrucción dada por elhogar en materia profesional, ya que como se mencionó, el cambio en la estructura familiar evolucionó de tal manera que son pocas las familias que funcionan como órgano productor de bienes y servicios con el esfuerzo y cooperación de todos sus miembros.
De igual forma las comunidades han evolucionado; actualmente existen instituciones estadales que brindan protección a sus habitantes y laagrupación de individuos para la obtención de bienes se limita a logros en materia de infraestructuras y similares.
A través de este informe se presentará de forma precisa aspectos relativos a la evolución de los tres grupos sociales mencionados: la familia, la escuela y la comunidad, y se dará una comprensión resumida de la relación existente entre ellas.1. DEFINICIÓN DE TÉRMINOS BÁSICOS:
A. Evolución: es el desarrollo gradual, crecimiento o avance de las cosas, de los organismos, grupos, del comportamiento y de las ideas.
B. Escuela: este término hace referencia a:
• El plantel en donde se imparte alguna enseñanza.
• El Conjunto de discípulos e imitadores de una doctrina.
• La doctrina que se imparte.
• El método o estilopeculiar de cada maestro.
C. Familia: es el grupo de personas emparentadas entre sí que viven juntas o en lugares diferentes, y especialmente el formado por el matrimonio y los hijos. Una definición más extensa lo define como un Grupo numeroso de personas o cosas con alguna condición común. Es una institución que influye con valores y pautas de conducta que son presentados especialmente por lospadres, los cuales van conformando un modelo de vida para sus hijos enseñando normas, costumbres, que contribuyan en la madurez y autonomía de sus hijos. En el nacimiento del primer hijo se transforma la pareja en familia. Algunas de las funciones que la familia aún cumple son: la económica, la reproductora, la educativa-socializadora, la política, la religiosa, la psicológica, la domiciliaridad y el...
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