Ciencias Naturales
Páginas: 3 (668 palabras)
Publicado: 20 de junio de 2012
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL
“PDTE. VENUSTIANO CARRANZA”
CLAVE: 20DNP0014R
PRACTICASINTENSIVAS
PLAN DE CLASES DE LA ASIGNATURA DE CIENCIAS NATURALES
ESCUELA PRIMARIA: “12 DE OCTUBRE” CLAVE: 20DPR2500T TURNO: MATUTINO
GRADOS: 4°, 5° y 6°
SAN
Proyecto: Losmateriales y sus transformaciones. |
APRENDIZAJES ESPERADOS |
Segundo ciclo | Tercer ciclo |
* Clasifica materiales de uso común con base en sus estados físicos, considerando característicascomo forma y fluidez. | * Experimenta con sólidos, líquidos y gases para construir representaciones * Argumenta el uso de ciertos materiales con base en sus propiedades de dureza, flexibilidad ypermeabilidad, con el fin de tomar decisiones sobre cuál es el más adecuado para la satisfacción de algunas necesidades. |
Actividades del lenguaje:Expresión oral: Exposición de argumentos,diálogo, descripción de observaciones y capacidad para expresar ideas y comentarios propios.Lectura: Lectura de comprensión de su libro de textos.Escritura: Descripción escrita de observaciones y llenado detablas. |
Materiales * 100 ml de agua * 100 ml de miel * 100 ml de leche * 100 ml de aceite * Piedra pequeña * Moneda * Trozo pequeño de madera * 100 g deazúcar | * 100 g de harina * 100 g de arena * Globo mediano * Charola o palangana grande * Jeringa de 10 ml, sin aguja * Hojas blancas. * Copias acerca de los estados de la materia. *Agua potable. * Vinagre. | * Una cuchara. * Sal de mesa. * Una cucharada de azúcar. * Aceite comestible. * Alcohol. * Arena. * Papel bond. * Cartulina. * Leche de sabor.* Hielo. * Bandeja de plástico. * Traste de aluminio. * Dos bolsas negras. |
Actividad inicial * Salir al patio y comentar acerca de lo que observan a su alrededor. * Reflexiona...
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL
“PDTE. VENUSTIANO CARRANZA”
CLAVE: 20DNP0014R
PRACTICASINTENSIVAS
PLAN DE CLASES DE LA ASIGNATURA DE CIENCIAS NATURALES
ESCUELA PRIMARIA: “12 DE OCTUBRE” CLAVE: 20DPR2500T TURNO: MATUTINO
GRADOS: 4°, 5° y 6°
SAN
Proyecto: Losmateriales y sus transformaciones. |
APRENDIZAJES ESPERADOS |
Segundo ciclo | Tercer ciclo |
* Clasifica materiales de uso común con base en sus estados físicos, considerando característicascomo forma y fluidez. | * Experimenta con sólidos, líquidos y gases para construir representaciones * Argumenta el uso de ciertos materiales con base en sus propiedades de dureza, flexibilidad ypermeabilidad, con el fin de tomar decisiones sobre cuál es el más adecuado para la satisfacción de algunas necesidades. |
Actividades del lenguaje:Expresión oral: Exposición de argumentos,diálogo, descripción de observaciones y capacidad para expresar ideas y comentarios propios.Lectura: Lectura de comprensión de su libro de textos.Escritura: Descripción escrita de observaciones y llenado detablas. |
Materiales * 100 ml de agua * 100 ml de miel * 100 ml de leche * 100 ml de aceite * Piedra pequeña * Moneda * Trozo pequeño de madera * 100 g deazúcar | * 100 g de harina * 100 g de arena * Globo mediano * Charola o palangana grande * Jeringa de 10 ml, sin aguja * Hojas blancas. * Copias acerca de los estados de la materia. *Agua potable. * Vinagre. | * Una cuchara. * Sal de mesa. * Una cucharada de azúcar. * Aceite comestible. * Alcohol. * Arena. * Papel bond. * Cartulina. * Leche de sabor.* Hielo. * Bandeja de plástico. * Traste de aluminio. * Dos bolsas negras. |
Actividad inicial * Salir al patio y comentar acerca de lo que observan a su alrededor. * Reflexiona...
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