Ciencias naturales
Páginas: 3 (548 palabras)
Publicado: 7 de julio de 2010
Actividad 29.
En equipos de tres enuncien las 11 ideas clave que proponen Zabala y Arnau. Relacione los siete ejemplos con las 11 ideas clave, desarrolle los ejemplos faltantes.
|EJEMPLOS|11 IDEAS CLAVE |
|Ejemplo 1. Los alumnos miden la cancha de futbol |7, 1,2,11 |
|Ejemplo 2. Uso de reglamentos |3, 9, 10 ||Ejemplo 3.El reglamento y el respeto |10 |
|Ejemplo 4.El uso del conocimiento escolar en la vida cotidiana.|2,3,5,6 |
|Ejemplo 5.Las reglas ortográficas. |1,4,5,7,10,11|
|Ejemplo 6. La cultura olmeca. |1,4,5,8,9,10,11 |
|Ejemplo 7. El carácter pluriétnico y multicultural deMéxico. |5,9,10,11 |
|Ejemplo 8. Para enseñar ciencias naturales que elaboren un ||
|proyecto sobre los seres vivos para lograr el equilibrio |1,3 |
|ecológico.| |
|Ejemplo 9. Se realizara una exposicion de historietas tomando en ||
|cuenta la habilida en el dibujo en la elaboracion de guiones. |3 |
|Ejemplo 10. Análisis de la...
En equipos de tres enuncien las 11 ideas clave que proponen Zabala y Arnau. Relacione los siete ejemplos con las 11 ideas clave, desarrolle los ejemplos faltantes.
|EJEMPLOS|11 IDEAS CLAVE |
|Ejemplo 1. Los alumnos miden la cancha de futbol |7, 1,2,11 |
|Ejemplo 2. Uso de reglamentos |3, 9, 10 ||Ejemplo 3.El reglamento y el respeto |10 |
|Ejemplo 4.El uso del conocimiento escolar en la vida cotidiana.|2,3,5,6 |
|Ejemplo 5.Las reglas ortográficas. |1,4,5,7,10,11|
|Ejemplo 6. La cultura olmeca. |1,4,5,8,9,10,11 |
|Ejemplo 7. El carácter pluriétnico y multicultural deMéxico. |5,9,10,11 |
|Ejemplo 8. Para enseñar ciencias naturales que elaboren un ||
|proyecto sobre los seres vivos para lograr el equilibrio |1,3 |
|ecológico.| |
|Ejemplo 9. Se realizara una exposicion de historietas tomando en ||
|cuenta la habilida en el dibujo en la elaboracion de guiones. |3 |
|Ejemplo 10. Análisis de la...
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