ciencias naturales

ESCUELA NORMAL PARTICULAR
“CAMILO ARRIAGA”
AUTORIZADA POR LA S. E. G. E.
No. DE CLAVE 24PNL0003Q

BLOQUE
ÁMBITO
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
IV
Literatura
Escribir un relato a partirde narraciones mexicanas
PROPÓSITO
TIPO DE TEXTO
Que el alumno lea y comprenda narraciones de la literatura indígena mexicana, para crear nuevas historias y presentarlas a la comunidad escolar.Narrativo
COMPETENCIAS

Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del
lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar lainformación y emplear el lenguaje para la toma de decisiones
• Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.

APRENDIZAJES ESPERADOS.
TEMAS DE REFLEXIÓN.
PRODUCTOS PARA EL DESARROLLODEL PROYECTO.

• Identifica aspectos
relevantes de los escenarios
y personajes de narraciones
Mexicanas.
• Reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto yresolución del conflicto.
• Establece relaciones de causa y efecto entre las partes de una narración.
• Incrementa sus recursos para narrar de manera oral.
Propiedades y tipos de textos
•Características de los relatos
en la literatura mexicana: cuento,
Fábula y leyenda.
• Escenarios y personajes de narraciones tradicionales.
• Estructura de las narraciones: estado inicial, aparición de unconflicto y resolución del conflicto.
Conocimiento del sistema de escritura
y ortografía
• Diálogos directos y uso de guiones para introducirlos.
• Acentuación de verbos pasados simples entercera y primera personas.
• Segmentación convencional de palabras.
Aspectos sintácticos y semánticos
• Tiempos verbales pasados para narrar eventos: pretérito imperfecto, pretérito y perfectosimple.
• Uso del presente para diálogos directos.
• Relaciones de causa y efecto para narrar eventos.
• Lectura en voz alta o narración oral de relatos (fábulas, leyendas o cuentos) de la...