ciencias naturales

Para indagar acerca de los saberes previos de los alumnos se les preguntará:
- ¿Por qué se dice que las plantas son autótrofas?
- ¿De qué manera fabrican su alimento?
- ¿Por qué son importanteslas plantas?
A modo de corroborar sus ideas y ampliar el tema, se les presentará el video “Las plantas: nutrición y fotosíntesis”.
1- Se les entregará el siguiente texto, el cual deberán completarmientras observan el video.




















2- Mediante un esquema representa el proceso de la fotosíntesis.

 CLASE 2
Se iniciará repasando lo visto la clase anterior.
-¿Por qué las plantas son autótrofas?
- ¿Qué es la fotosíntesis?
- ¿Qué sustancias necesitan las plantas para iniciar el proceso de fotosíntesis?
- ¿En qué momento del día se lleva a cabo este proceso?Lectura y análisis de la página 243.
Luego de la lectura del texto, completa el siguiente cuadro:
EL PROCESO DE FOTOSÍNTESIS
Plantas aeroterrestres Plantas acuáticas
 Obtienen el dióxido decarbono del aire. 
 El agua es absorbida por las raíces. 
 La energía lumínica es absorbida por _______________________________
 El alimento circula por___________ y sedistribuye___________________
_____________________________________________________________

Observa el siguiente gráfico y elabora un texto.









 CLASE 3
Se colocará en el pizarrón la siguiente frase:- ¿De qué manera las plantas adquieren esa energía?
- ¿Las plantas respiran?
- ¿De qué manera lo hacen?
- ¿Qué toman del aire? ¿Qué expulsan hacia el exterior durante este proceso?

Paratrabajar en la carpeta
Investiga en libros, enciclopedias y responde.
a) ¿Cuál es la función que cumple la respiración en las plantas?
b) ¿Qué toman del medio para poder respirar?
c) ¿Qué liberandurante este proceso?
d) A través de un esquema grafica de qué manera se produce el proceso de respiración en las plantas.

 CLASE 4
Se les entregará por grupo las siguientes experiencias para...