Ciencias Naturales

CIENCIAS NATURALES 4° BÁSICO

GUÍAS DEL ESTUDIANTE
SISTEMA LOCOMOTOR

Material elaborado por: Lorena Barrientos

SISTEMA LOCOMOTOR
Ciencias Naturales 4º Básico

GUÍA 1. ¿QUÉ ESTRUCTURAS SOSTIENEN AL CUERPO HUMANO?
¿Te gusta bailar? ¿Te animas a hacerlo? Con esta guía sabrás qué estructuras de
nuestro cuerpo te permiten bailar, jugar, correr, caminar y muchas cosas más.
Estudiaráspor medio de modelos cómo está constituido el sistema esquelético y sus
principales funciones.
1. ¿Qué importancia crees que tienen los huesos en el funcionamiento de nuestro
cuerpo? Imagina todas las cosas que no podrías hacer sin ellos.
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2. Por lo tanto, ¿Qué funciones cumplen los huesos en nuestro organismo?
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3. ¿Qué sucedería si no existiera la columna vertebral? Fundamenta tu respuesta
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GUÍAS DEL ESTUDIANTE2

SISTEMA LOCOMOTOR
Ciencias Naturales 4º Básico

Sigue las instrucciones dadas a continuación, te aseguramos que te divertirás y
aprenderás acerca del tema abordado. Posteriormente discute tus resultados con tu
profesor/a y compañeros.
Actividad N°1: Huesos utilizados como soporte
Sigue las instrucciones que siguen:
1. Toma un trozo de plasticina y forma una esfera con ella yguárdala.
2. Toma un segundo trozo de plasticina y forma ahora un ovoide (esfera
alargada) con ella.
3. Enseguida toma cuatro trozos de plasticina y forma cuatro cilindros.
4. Une los trozos de plasticina formados y forma un pequeño muñeco,
procura no presionar demasiado al momento de unir.
5. Mueve suavemente el muñeco construido ¿Qué sucede? ¿Qué crees
que hace falta?
6. Vuelve a armar elmuñeco, utilizando para unir sus partes palos de
fósforos, vuelve a mover suavemente al muñeco, ¿Qué sucede ahora?
7. Piensa en que los fósforos hacen de huesos en este caso. ¿Qué función piensas que
tienen los huesos?

Actividad N°2: Huesos protectores de órganos
1. Toma una bolita de acero o algún material resistente y cúbrela completamente con
un poco de plasticina.
2. Toma un palo defósforo e intente atravesar la esfera formada, ¿Qué sucede?
3. Intenta también atravesar la esfera del muñeco anterior (su cabeza) con un palo de
fósforo ¿Qué sucede?

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Basándose en los resultados observados de las dos actividades anteriores, responde
las siguientes preguntas:
a. ¿Qué sucede con el muñeco que noposee palos de fósforos cuando lo mueves?
Explica brevemente.
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b. ¿Qué función cumple el palo de fósforo que se encuentra entre la esfera (cabeza) y
el ovoide (tronco)? Explicabrevemente.
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c. Suponiendo que las esferas de las actividades 1 y 2 contienen al cerebro en su
interior ¿Cuál de las dos esferas protege mejor el cerebro? Explica tu respuesta....