Ciencias Naturales


II. SUMILLA.
La asignatura de Ciencias Naturales código 0002104EX, está orientada al conocimiento y el uso adecuado de los recursos naturales, así como a la identificación de la problemática ambiental que existe actualmente tanto a nivel nacional como internacional, incentivando en los estudiantes la sensibilidad por la conservación del medio ambiente, de tal manera que contribuyan con eldesarrollo armónico sostenible del país, en salvaguarda de la futuras generaciones. De esta manera durante este proceso el estudiante adquiere un conjunto de conocimientos, capacidades, destrezas, aptitudes y actitudes que permiten incrementar su formación como persona y profesional de las Ciencias de la Comunicación, mejorando su nivel de vida y propicie el desarrollo integral de la sociedad en quese desenvuelve.
III. OBJETIVOS GENERALES
Comprender los procesos que intervienen en la formación del ser humano, y su relación con el entorno aplicando los fundamentos de la Biología y la Ecología.
IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Aplicar los fundamentos, principios y teorías de la biología y la ecología, relacionada con las Cs. de la Comunicación, en la identificación de sus problemas y búsqueda desoluciones.
Demostrar sensibilidad para la conservación del ambiente, aplicando el análisis crítico y trabajo en equipo en Cs. de la Comunicación, para la identificación de problemas ambientales de la región,
Manejar métodos y técnicas de estudio e investigación científica y se mantiene actualizado con los adelantos científicos, a fin de alcanzar un desempeño profesional del más alto nivelcientífico.
V. CONTENIDO TEMÁTICO (POR UNIDADES)

I UNIDAD: LA BIOLOGIA Ciencia de la vida
Objetivo: Aplicar los fundamentos teóricos para identificar y discernir sobre los seres vivos
Explicar y fundamentar los principios que rigen las funciones que cumple todo ser
Sesión
Fechas
Contenido - Temas
Actividades
Indicador de Logro
Lecturas Recomendada
1ª
Semana
21.03.14

Revisión del sílabo. Firma deacta
Biología: Ciencia de la vida. División. Características de los seres vivos
Niveles de organización del ser vivo
-Atiende explicación del profesor.
-Dialoga con sus compañeros y con el docente.
Reconoce diferen-tes aspectos del de sarrollo de curso
Identifica y des-cribe las caracte-rísticas de los seres vivos
Revisa el sílabo antes de la clase

2ª
Semana
28.03.14

Nivel celular:
Clases:procariota y eucariota
Organización estructural de la célula
Información de perfil de trabajo en equipo
- Revisa bibliografía sobre el tema - Atiende explicación del profesor.
- Trabajo en equipo Profesor invitado.
- Diferencias entre células eucariotas y procariotas.
- Reconoce estruc tura del informe
La célula como unidad morfoló gica, funcional y de continuidad, de los seres vivos
3ª
Semana04.04.14

Nivel celular:
Organización estructural de la célula:
Los seres vivos: Categorías
Principales grupos taxonómicos
Células madre. Seminario
-Revisa bibliografía sobre el tema - Atiende explica-ción del profesor
- Exposiciones de grupo
- Diferencia las funciones de los constituyentes celulares.
Reconoce los tipos de organis mos unicelular y pluricelulares
Ácidos nucleicos:
ADN y ARN
Reinos ocategorías de los seres vivos
4ª
Semana
11.04.14

Principios de herencia:
- Herencia
- Herencia ligada al sexo
- El código Genético.
Ética en la clonación. Seminario
Biotecnología e Ingeniería Genética: - El genoma humano
- Alimentos Transgénicos
- Revisa bibliografía sobre el tema - Atiende explicación del profesor
- Dinámica grupos y exposición
- Elabora informe
Capacidad de re-cordar enfermedades ligadas a los genes.
Juzga la problemá tica de manipula cíon genética
-Herencia.
-El Genoma Humano
-Biotecnología
5ª
Semana
18.04.14

Reproducción:
-Función de la reproducción en los seres vivos.
- Revisa bibliografía sobre el tema – Atiende explicación del profesor
- Aporta con informa ción actualizada
EVALUACIÓN
Reconoce la importancia de reproducción en la perpetuación de la especie
-...