Ciencias Naturales



INSTITUCIÓN EDUCATIVA FÉLIX DE BEDOUT MORENO

“Educamos en el ser y el conocer con respeto y compromiso”

PLAN DE AULA

Código:
FR-DC-02

Versión:
03


Vigencia:
21–05–2010


Página:
1 de 1
Yapasé el tercer período falta organizarlo.
Área y/o asignatura CIENCIAS NATURALES Grado: 3 .2 Periodo: I Año 2012 Docente: MÉLIDA MARINA VILLA RENDÓN
Pregunta (s)problematizadora (s) Cuando sales de paseo y miras a tu alrededor ¿Qué encuentras conocido,Puedes describirlos y para qué?


Cuando organizas tusjuguetes ¿Cómo los organizas? ¿Por qué? ¿Para qué?
Estándar
Competencia
Actividades previas
Actividades de construcción conceptual
Actividades de aplicación
Evidencias evaluativas
Indicadores dedesempeño
Estrategias de apoyo

Me identifico como un ser vivo que comparte algunas características con otros
seres vivos y que se relaciona con ellos en un entorno en el que todos nos
desarrollamos.Valoro la utilidad de algunos objetos y técnicas desarrolladas por
el ser humano y reconozco que somos agentes de cambio en el
entorno y en la sociedad.





















Observar mi entorno yregistrar mis datos en forma organizada
Y rigurosa, utilizando dibujos, palabras y números.

Formular y hacer conjeturas para responder preguntas sobre
objetos, organismos y fenómenos de mi entorno
yexploro posibles respuestas.
Realizar mediciones con instrumentos convencionales y no
convencionales


Observación de láminas

Preguntas dirigidas sobre los temas a desarrollar

Discusionesgrupales y puestas en común
sobre algunas características de los
Seres del entorno cercano

….Infiero, después de realizar
experimentos sencillos, cuales
son las cualidades de los seresvivos.
conversa torio sobre algunas características de
Seres vivos que nos rodean

Taller de ideas previas: elaboración, reflexión y conclusiones
Lecturas: El dolor de mi gato. La quema. El...