Ciencias Penales
Páginas: 323 (80725 palabras)
Publicado: 19 de julio de 2012
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA, SEDE SAN PABLO DE LA TRONCAL. UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS JURÍDICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS.
DISEÑO CURRICULAR DIDÁCTICO ANUAL DE CIENCIAS PENALES.
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1. Nombre de la institución:
Universidad Católica de Cuenca.
2. Unidad Académica:
Ciencias Jurídicas, Sociales y Políticas.
3. Facultad:Derecho.
4. Provincia: Cañar.
5. Cantón: La Troncal.
6. Nombre de la Asignatura: Ciencias Penales
7. Nombre del Catedrático:
Dr. Carlos Guerrón Reinoso.
8. Curso: Segundo.
9. Carga horaria: 5 horas.
10. Año académico: 2011-2012
II.- CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA:
Las Ciencias Penales vienen a constituir el estudio del delincuente, lapena y las medidas de seguridad. Las partes que integran esta asignatura se sustenta en la experimentación, tales como son las características fisiológicas que presentan ciertos órganos (corazón) de un delincuente, las características de la formación craneana de las que en su tiempo habló Lombroso, son aportes de laboratorio por eso requiere una especial atención.
El estudio de las CienciasPenales está basado en los métodos experimentales, histórico descriptivos, así como el estadístico, para lo cual también se empezará el uso del Código Penal.
Las Ciencias Penales vienen a constituir la filosofía de la delincuencia a la cual estudia su etiología pasando por el proceso ejecutivo, hasta llegar al estudio de las penas como consecuencia del hecho delictivo. Este hecho (delito) esconsiderado por las Ciencias Penales como un fenómeno bio-psíquico-social de etiología múltiple y como un fenómeno que se da en la realidad humana.
El Derecho penal como IUS PUNIENDI (Derecho de castigar) servía solo para ejercitar ese castigo y puede decirse que es tan remoto como la organización de la sociedad, igual que el IUSPENALI (Derecho de penar-sancionar).
Por otra parte las CienciasPenales no se preocupan del castigo, sino del delincuente como persona, del delito como fenómeno bio-psíquico social y de la pena como reacción social, sin dejar de lado las medidas preventivas que el Estado puede arbitrar en su lucha contra el delito y sin descuidar el tratamiento que se debe dar al penado, buscando su rehabilitación social.
III OBJETIVOS GENERALES:
Distinguir los aportesque sobre las Ciencias Penales han escrito las diversas Escuelas del Derecho Penal.
Definir con propiedad la criminología, analizando los elementos que permitieron convertirse en ciencia.
Distinguir los factores antropológicos que caracterizan a los delincuentes, diferenciando las características de los factores sociales que modelan la personalidad del delincuente.
Distinguir, reconocer ydefinir los elementos del delito, identificando las distintas clases.
Definir las modalidades de acción, reconociendo en las diferentes teorías, la relación de causalidad existente entre el acto y el resultado.
Definir y determinar la estructura de los elementos del dolo.
Distinguir las circunstancias generadoras de la culpa, definiendo jurídicamente sus requisitos.
Identificar ydefinir las clases de tipos por el bien jurídico protegido, diferenciando sus características.
Analizar las fases del iter críminis, distinguiendo las partes de la que está constituida la fase interna o subjetiva y los otros aspectos que le rodean.
IV.-BLOQUES DE CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
BLOQUE I GENERALIDADES DE LAS CIENCIAS PENALES
|CONTENIDOSDISCIPLINARES |HABILIDAES Y |ACTITUDES, |
| |DESTREZAS |VALORES |
| | |Y...
DISEÑO CURRICULAR DIDÁCTICO ANUAL DE CIENCIAS PENALES.
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1. Nombre de la institución:
Universidad Católica de Cuenca.
2. Unidad Académica:
Ciencias Jurídicas, Sociales y Políticas.
3. Facultad:Derecho.
4. Provincia: Cañar.
5. Cantón: La Troncal.
6. Nombre de la Asignatura: Ciencias Penales
7. Nombre del Catedrático:
Dr. Carlos Guerrón Reinoso.
8. Curso: Segundo.
9. Carga horaria: 5 horas.
10. Año académico: 2011-2012
II.- CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA:
Las Ciencias Penales vienen a constituir el estudio del delincuente, lapena y las medidas de seguridad. Las partes que integran esta asignatura se sustenta en la experimentación, tales como son las características fisiológicas que presentan ciertos órganos (corazón) de un delincuente, las características de la formación craneana de las que en su tiempo habló Lombroso, son aportes de laboratorio por eso requiere una especial atención.
El estudio de las CienciasPenales está basado en los métodos experimentales, histórico descriptivos, así como el estadístico, para lo cual también se empezará el uso del Código Penal.
Las Ciencias Penales vienen a constituir la filosofía de la delincuencia a la cual estudia su etiología pasando por el proceso ejecutivo, hasta llegar al estudio de las penas como consecuencia del hecho delictivo. Este hecho (delito) esconsiderado por las Ciencias Penales como un fenómeno bio-psíquico-social de etiología múltiple y como un fenómeno que se da en la realidad humana.
El Derecho penal como IUS PUNIENDI (Derecho de castigar) servía solo para ejercitar ese castigo y puede decirse que es tan remoto como la organización de la sociedad, igual que el IUSPENALI (Derecho de penar-sancionar).
Por otra parte las CienciasPenales no se preocupan del castigo, sino del delincuente como persona, del delito como fenómeno bio-psíquico social y de la pena como reacción social, sin dejar de lado las medidas preventivas que el Estado puede arbitrar en su lucha contra el delito y sin descuidar el tratamiento que se debe dar al penado, buscando su rehabilitación social.
III OBJETIVOS GENERALES:
Distinguir los aportesque sobre las Ciencias Penales han escrito las diversas Escuelas del Derecho Penal.
Definir con propiedad la criminología, analizando los elementos que permitieron convertirse en ciencia.
Distinguir los factores antropológicos que caracterizan a los delincuentes, diferenciando las características de los factores sociales que modelan la personalidad del delincuente.
Distinguir, reconocer ydefinir los elementos del delito, identificando las distintas clases.
Definir las modalidades de acción, reconociendo en las diferentes teorías, la relación de causalidad existente entre el acto y el resultado.
Definir y determinar la estructura de los elementos del dolo.
Distinguir las circunstancias generadoras de la culpa, definiendo jurídicamente sus requisitos.
Identificar ydefinir las clases de tipos por el bien jurídico protegido, diferenciando sus características.
Analizar las fases del iter críminis, distinguiendo las partes de la que está constituida la fase interna o subjetiva y los otros aspectos que le rodean.
IV.-BLOQUES DE CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
BLOQUE I GENERALIDADES DE LAS CIENCIAS PENALES
|CONTENIDOSDISCIPLINARES |HABILIDAES Y |ACTITUDES, |
| |DESTREZAS |VALORES |
| | |Y...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.