Ciencias (Quimica) Primer Semestre

Esquema de la etapa 2:























Actividad de aprendizaje:

1.- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia y los beneficios que la ciencia proporciona a la sociedad en general.


Importancia de la ciencia:
La mayoría de la gente tiene gran aprecio a la ciencia, pero no se han dado nunca el trabajo de comprender su importancia en la vida cotidianaya que, todo proceso actual desde la creación de bebidas, los alimentos, la tecnología, etc. tuvo una investigación el algún punto de la historia dando paso a la generación de recursos a esta sociedad.
La ciencia es el saber que los humanos necesitamos para perfeccionar y corregir progresivamente nuestras vidas, de la ciencia surgen todas las comodidades y necesidades que los humanos tenemos yque nos permiten llevar una vida cada vez más cómoda.


Beneficios de la ciencia:
La ciencia es el motor del desarrollo social. Gracias a ella ha sido posible el dominio del hombre sobre las fuerzas de la naturaleza. Ha influido en todos los campos de la actividad humana: la medicina, la agricultura, el uso de la energía, los vuelos espaciales, las formas de producción de bienes, etc.
Laciencia aporta avances en los conocimientos científicos y descubre por nuevos medicamentos o tratamientos para la cura o prevención de enfermedades, que de otro modo serian mortales. También se producen avances en los conocimientos acerca de mejorar la calidad de vida de las personas cambiando hábitos de consumo dañinos o explicando que debe hacerse para evitar daños irreversibles al equilibrioecológico, que afectan la existencia de la humanidad.
Los descubrimientos que han bridado un mejor beneficio son: Antibióticos, vacunas, trasplantes, TV satelital, internet, teléfonos celulares, computadoras, etc.
La ciencia aporta conocimiento en todos los campos de investigación a través del método científico, que es el procedimiento para comprobar los eventos de la naturaleza, con dichascomprobaciones se establece lo que es posible realizar.


2.- Obtener conclusiones:

- Los descubrimientos que han bridado un mejor beneficio son: Antibióticos, vacunas, trasplantes, TV satelital, internet, teléfonos celulares, computadoras, etc.
- La ciencia aporta conocimiento en todos los campos de investigación a través del método científico.
- La ciencia es el saber que los humanos necesitamospara perfeccionar y corregir progresivamente nuestras vidas.
- Todo proceso actual desde la creación de bebidas, los alimentos, la tecnología, etc. tuvo una investigación el algún punto de la historia dando paso a la generación de recursos a esta sociedad.


3.- Realizar la lectura Ciencia y Esperanza de Carl Sagan.

4.- Realizar en plenaria una comparación entre las conclusiones obtenidas ylas ideas principales de la lectura señalada.

- La ciencia puede iluminar las posibles consecuencias de acciones alternativas.
- La manera de pensar en científica es imaginativa y disciplinada al mismo tiempo.
- La ciencia es, sin duda la afirmación de conocimiento accesible a los alumnos de mayor éxito.
- Una de las razones del éxito de la ciencia es que tiene un mecanismo incorporado quecorrige los errores e su propio seno.


Actividad de adquisición del conocimiento:
Modelo Newtoniano
Metodología:
Para él los únicos movimientos admisibles son rectilíneos o circulares, y de aquí surgen sus conclusiones aberrantes sobre la trayectoria de los proyectiles.
Las posiciones epistémicas quedan alteradas desde el comienzo, en ausencia de experimentación. Los hechos y conceptos quelos traducen están integrados en un sistema lógico impecable que explica su éxito multisecular.

1.- Hay dos tipos de movimientos:
El movimiento forzado Afirma que lo forzado es contrario a la naturaleza, y lo que es contrario a la naturaleza es posterior a lo que es conforme a ella. Y si no hay movimiento natural para cada uno de los cuerpos físicos, no habrá de ningún otro tipo.

2.- En...