ciencias socales

PLANIFICACIÓN : EJE “LAS SOCIEDADES Y LOS ESPACIOS GEOGRÁFICOS”

FUNDAMENTACIÓN: La enseñanza de las sociedades y los espacios geográficos es importante ya que permite mostrarles a los alumnos quelas distintas formas en que se organiza el territorio son el resultado de las acciones ejercidas por una sociedad en un momento histórico determinado, y que dichas acciones incluyen una particularmanera de transformar las condiciones naturales y de valorar los recursos para la producción y la satisfacción de las necesidades sociales.
El abordaje del tema “Los espacios rurales”, posibilita elconocimiento de la empresa que se encarga de la producción, los propietarios del establecimiento rural, los trabajadores que cosechan, los conductores de maquinaria rural, los trasportistas, loscompradores del producto final o, en algunas circunstancias, los vecinos que acceden a los productos mediante trueque.



OBJETIVOS:
Identificar los elementos constitutivos del espacio geográfico.Reconocer los distintos componentes de un paisaje y los distintos grados de transformación de los elementos naturales.
Reconocer los diferentes medios de transporte, sus ventajas y desventajas en losespacios rurales y urbanos.
Distinguir los diversos elementos de la naturaleza y los construidos por la sociedad en diferentes espacios rurales.
Analizar la forma en que se presta algún servicio:alumbrado público, actividad comercial, el abastecimiento de agua.


CONTENIDO
El espacio vivido, la casa y la escuela.
Espacio geográfico inmediato: la casa, escuela y el aula.
Orientación,distancia, ubicación y recorrido.
La casa y la escuela en su entorno inmediato.
Formas de representación de los espacios inmediatos.



ACTIVIDADES:
el docente indaga a sus alumnos las ideas previasque poseen.
¿Cuál es la parte de tu casa en la que preferís estar? ¿Por qué? ¿Podés describirla?
¿Qué hay cerca de tu casa? ¿Vive algún amigo en el barrio? ¿Tenés algún parque cerca? ¿Y algún...