CIENCIAS SOCIALES agosto

 CIENCIAS SOCIALES
Año :3°A-B y C Temporización:4/8 al 29/8 aprox. Docentes:Almirón,NoemíMagonza,Verónica
Vera,Silvia
Propósitos:
*Identificar características propias de la ciudad.*Reconocer medios de transportes y de comunicación del pasado y actuales.
Núcleo

Contenido

Situación de Enseñanza

Evaluación

*Sociedades,culturas y
la organización delespacio.
*La vida social en diferentes contextos:
la ciudad.
*Cambios y continuidad
des en el transporte
y la comunicación.
*Realización de intercambios orales
para explicar las ideas sobre ciuda
des.*Definición sobre el concepto de
CIUDAD.
*Realización de listas enumerando
ciudades que conocen y otras que les gustaría conocer.
*Lectura de textos expositivos acom
pañadps por imágenes en relacióncon los medios de transportes.
*Identificación de medios de trans_
porte del pasado.
*Comparación con los medios de transportes actúales buscando simi
litudes con los del pasado.
*CRITERIO:_observación directa y permanen
te.
_intercambios orales.
*TÉCNICA:
_búsqueda de información
*INSTRUMENTO:
_confección de afiches.



Secuencia de actividades:
*Clase n°...
“Vivir en una ciudad”
Observarán unesquema y entre todos lo explicarán,así llegarán al concepto de CIUDAD.(Ver anexo)
*Intervención docente:
¿Qué diferencia hay entre un pueblo y una ciudad?
¿El lugar dónde vivimos es una ciudad opueblo?¿Por qué?
Armarán un panel informativo con el concepto de de ciudad,principales características de una ciudad y también pegarán imágenes.
Actividad
Buscar en el diccionario la palabra ciudad.Observar el esquema y escribir oraciones sobre la ciudad.
Pegar imágenes relacionadas a la ciudad.
*Clase n°.....
“Antes y ahora”
*Intervención docente:
¿Qué medios de transporte se usaba en la época...