Ciencias Sociales bloques 1 2 3 y 4




Ciencias Sociales
Bloques 1,2,3 y 4




La Construccion del Conocimiento en Ciencias Sociales
Evaluacion Diagnostica
Respondan en grupo las siguientes preguntas.
¿Alguna vez han hecho un experimento en algún laboratorio? Si,cada dos semanas
¿Qué pasos siguieron para realizarlo? Los pasos del método científico
¿Cuales son los pasos del método cientifico?Observacion,hipótesis,experimentación,teoría y resultados
Ahora que ya conoces los diferentes tipos de concimiento reflexiona como han intervenido en tu comprensión del mundo,elabora tu propia definición y busca ejemplos de cada uno completando el siguiente cuadro.
Tipo de Conocimiento
Definicion
Ejemplo
Intuitivo
Actuar por instinto
Gritas si te asustan
Empirico
Basado en experiencia
Realizar mejores trabajos
Religioso
Por religionRezar antes de dormir
Filosofico
Basado en filosofia
Pensar mas alla de lo que vemos
Cientifico
Basado en la ciencia.
Tomar algún medicamento
Autoevaluacion

Si
No
¿Por qué?
1.El conocimiento es la relación que se crea entre el sujeto que conoce y el objeto de conocimiento,es el proceso en el que el sujeto se apropia del objeto y se esfuerza por comprenderlo
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El conocimiento lleva a la comprension2.El idealismo es una escuela de pensamiento que considera como lo primario a la materia y como secundario a la conciencia.La realidad objetiva existe mas alla de nuestras percepciones.

x
El idealismo considera primero la conciencia
3.El conocimiento intuitivo es un conocimiento inmediato de la realidad,una aprehensión directa del objeto conocido,como la percepción del tiempo y del espacio.
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Esnuestra reacción inmediata
4.Las humanidades son el estudio sistematico del mundo material.Conllevan una clasificación disciplinada de datos empíricos y la construcción de teorías que explican esos datos.Deducen principios y leyes generales

x
Las humanidades no estudian el mundo material
5.Las ciencias formales,como las matematicas,trabajan sobre abstracciones y demuestran sus teoremas de formadeductiva,en relación a un sistema de ideas admitido previamente
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Demuestran sus teoremas de forma deductiva
6.Las ciencias fácticas estudian sucesos y procesos reales,que pueden ir desde fenómenos químicos hasta las relaciones sociales
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Porque las ciencias estudian fenomenos






Evaluacion Sumativa
Lee el texto y responde las siguientes preguntas:
La analogía de las palabras no debeconducir a errores. Se llama igualmente "partidos" a las facciones que dividían a las repúblicasantiguas, a los clanes que se agrupaban alrededor de un condotieroen la Italia del Renacimiento, a los clubes donde se reunían losdiputados de las asambleas revolucionarias, a los comités que prepa-raban las elecciones censatarias de las monarquías constitucionales,así como a las vastas organizacionespopulares que enmarcan a laopinión pública en las democracias modernas. Esta identidad nomi-nal se justifica por una parte, ya que traduce cierto parentesco pro-fundo: ¿no desempeñan todas esas instituciones un mismo papel,que es conquistar el poder político y ejercerlo? Pero vemos, a pesarde todo, que no se trata de la misma cosa. De hecho, los verdaderospartidos datan de hace apenas un siglo. En 1850,ningún país delmundo (con excepción de los Estados Unidos) conocía partidospolíticos en el sentido moderno de la palabra: había tendencias deopiniones, clubes populares, asociaciones de pensamiento, gruposparlamentarios, pero no partidos propiamente dichos. En 1950,éstos funcionan en la mayoría de las naciones civilizadas, esforzán-dose las demás por imitarlas.

Maurice Duverger,Los PartidosPoliticos.
1.¿Que tipo de conocimiento muestra el párrafo anterior?
a)Intuitivo b)Empirico c)Religioso c)Cientifico
2.¿Con cual disciplina concibió el texto?
a)Ciencias formales
b)Ciencias naturales
c)Ciencias experimentales
d)Humanidades


3.Debido a su intención,una característica del texto es:
a)Verdadero b)Definitivo c)Revelado d)Critico
4.Coloca en el...