Ciencias Sociales Del Siglo 18 Hasta 1945
Páginas: 4 (844 palabras)
Publicado: 24 de septiembre de 2012
RESUMEN DEL LIBRO MÁS ALLÁ DEL DILEMA DE LOS MÉTODOS
CAPITULO 1
EL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD SOCIAL
La realidad social es una totalidad con dimensiones objetivas y subjetivas y laobjetividad científica exige que las dos sean tenidas encuenta, porque el comportamiento social explicito esta cargado de valoraciones implícitas que lo condicionan y lo hacen posible.
En este capítulo sedescriben como una totalidad con dimensiones objetivas (componen las pautas de comportamiento estandarizado, y el lenguaje como canal de vida social) y subjetivas (toman como base los aspectosobjetivos para construir entidades mayores que los individuos mismos) las cuales no serian posibles existir una sin la otra. Pero al mismo tiempo se centra especialmente en “el conocimiento científico de larealidad social” en donde apartan el conocimiento científico de los tipos de conocimientos, enfocándose un poco más en el, dándole así un nivel mas de importancia. Finalmente mencionan los conceptos yreferentes empíricos en donde los conceptos cumplen un papel fundamental en la investigación sea cual sea el tipo de investigación abordada.
CAPITULO 2
MÉTODOS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOSEl método científico se aplica primordialmente para fundamentar, justificar y respaldar hipótesis especificas que se deducen del marco conceptual.
El método se traduce en un conjunto de postulados,reglas y normas que son institucionalizadas por que Kuhn, denominaba como la comunidad científica socialmente reconocida.
Al hablar del método científico es referirse a la ciencia (básica yaplicada) como un conjunto de pensamientos universales y necesarios, y que en función de esto surgen algunas cualidades importantes, como la de que está constituida por leyes universales que conforman unconocimiento sistemático de la realidad; Lo que hace que el razonamiento científico es, en primer lugar, el método de observación, el experimento y el análisis, y, después, la construcción de hipótesis...
CAPITULO 1
EL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD SOCIAL
La realidad social es una totalidad con dimensiones objetivas y subjetivas y laobjetividad científica exige que las dos sean tenidas encuenta, porque el comportamiento social explicito esta cargado de valoraciones implícitas que lo condicionan y lo hacen posible.
En este capítulo sedescriben como una totalidad con dimensiones objetivas (componen las pautas de comportamiento estandarizado, y el lenguaje como canal de vida social) y subjetivas (toman como base los aspectosobjetivos para construir entidades mayores que los individuos mismos) las cuales no serian posibles existir una sin la otra. Pero al mismo tiempo se centra especialmente en “el conocimiento científico de larealidad social” en donde apartan el conocimiento científico de los tipos de conocimientos, enfocándose un poco más en el, dándole así un nivel mas de importancia. Finalmente mencionan los conceptos yreferentes empíricos en donde los conceptos cumplen un papel fundamental en la investigación sea cual sea el tipo de investigación abordada.
CAPITULO 2
MÉTODOS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOSEl método científico se aplica primordialmente para fundamentar, justificar y respaldar hipótesis especificas que se deducen del marco conceptual.
El método se traduce en un conjunto de postulados,reglas y normas que son institucionalizadas por que Kuhn, denominaba como la comunidad científica socialmente reconocida.
Al hablar del método científico es referirse a la ciencia (básica yaplicada) como un conjunto de pensamientos universales y necesarios, y que en función de esto surgen algunas cualidades importantes, como la de que está constituida por leyes universales que conforman unconocimiento sistemático de la realidad; Lo que hace que el razonamiento científico es, en primer lugar, el método de observación, el experimento y el análisis, y, después, la construcción de hipótesis...
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