Ciencias sociales para educar
Unidad 1: La construcción del conocimiento en las Ciencias Sociales.
1. Contexto histórico en que surgen las Ciencias Sociales.
a) Aportación de la ilustración al Surgimiento de las Ciencias Sociales.
← Aspectos más representativos de la ilustración (como el uso de la razón) o bien a los personajes más sobresalientes que aportaronideas para que se dieran cambios en ésta época (Voltaire, Montesquieu, Rosseau y Locke).
b) Aportación de la revolución francesa al surgimiento de las ciencias sociales:
← Principales ideas que se difunden con la Revolución Francesa (Libertad-igualdad) y las consecuencias que trajo ésta revolución como: los derechos fundamentales del hombre.
c) Influencia de la Revolución Industrial delsiglo XIX::
← Origen del capitalismo (basado en la propiedad privada, libre mercado, plusvalía)
← Principales inventos que surgen con esta revolución (Textil, Transporte: Ferrocarril y barco de vapor, etc.).
← Con la revolución industrial hubo notables cambios sociales como la sustitución del trabajador por la máquina, la lucha de clases entre el burgués y el proletariado.
←Problemas sociales y económicos que se generan a partir del surgimiento del capitalismo (migración campo-cuidad, pobreza, desempleo y delincuencia) o actitudes de explotación del burgués.
2. La Cientificidad de las Ciencias Cociales
a) Concepto de ciencia:
← El concepto de ciencia
b) Contrastación entre ciencias naturales y ciencias sociales, objeto de estudio y método:
← Elcampo de estudio de las ciencias naturales y de las ciencias sociales.
← Qué ciencias se relacionan con cada una.
← Los métodos de estudio de las ciencias sociales hipotético- deductivo (humanista).en las Ciencias Naturales hipotético- deductivo que busca los fenómenos naturales.
← El objeto de estudio de las Ciencias Sociales (el hombre y sus manifestaciones) y de las CienciasNaturales, la naturaleza y sus manifestaciones.
3. Las ciencias sociales: sociología, economía, derecho, antropología, política y psicología.
a) Definición de las diferentes ciencias sociales.- principales teorías, objetos de estudio y métodos:
← Definiciones de: Sociología, Derecho, Historia, Antropología, Economía y Psicología.
← Características de cada una de las ciencias
←Objetos de estudio de cada una de las ciencias sociales.
← Precursor de la Economía (Adam Smith) y en Sociología (Augusto Comte, Durkheim y Carlos Marx)
← Los principios teóricos de Derecho y Ciencia Política.
Unidad 2: Diferentes perspectivas para el análisis social
4. Perspectivas teóricas para el estudio de la sociedad.
a) Carlos Marx datos biográficos y aportaciones de lasCiencias Sociales:
← Carlos Marx el surgimiento del capitalismo y la brutalidad de trato al obrero, creador del materialismo histórico y los modos de producción.
← Datos biográficos de Carlos Marx (fue filósofo, economista, alemán, y crítico del capitalismo).
← La brutalidad del capitalismo naciente con largas jornadas de trabajo y una explotación de trabajadores sobre todo mujeres yniños.
← Identificar la época en que vivió Carlos Marx con la industrialización y consolidación de la burguesía.
← Elementos que forman la superestructura de acuerdo al postulado marxista, puede ser el aspecto político, jurídico e ideológico
← Conceptos de: explotación, conciencia social, clase social y lucha de clases; que se presentan entre (burgueses y proletariados).
←Características de los modos de producción, las clases sociales y las relaciones sociales de producción.
b) Emilio Durkheim y su aportación a las Ciencias Sociales:
← Aportaciones de Durkheim y el método de investigación positivista, la teoría estructural funcionalista.
← La relación funcional, división social del trabajo y la anomia; la obra más representativa del autor ¨Las reglas...
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