ciencias sociales: saberes coloniales y eurocentricos

Páginas: 2 (269 palabras) Publicado: 17 de noviembre de 2014
Ciencias Sociales: Saberes coloniales y eurocéntricos
Edgardo Lander

Neoliberalismo: escuela de pensamiento económico liderada por M. Friedman. Define la libertad de contratación, lareduccióndel sector público y la liberación de los precios.

Según Lander: “Debe ser comprendido como el discurso hegemónico de un modelo civilizatorio, esto es, como una extraordinaria síntesis delossupuestos y valores básicos de la sociedad liberal moderna en torno al ser humano, la riqueza, la naturaleza, la historia, el progreso, el conocimiento y la buena vida.”

Neoliberalismo →cosmovisiónliberal

Pensamiento científico moderno → naturalización de la relaciones sociales
“…Hoy nos encontramos en un punto de llegada, sociedad sin ideologías, modelo civilizatorio único,globalizador,universal, que hace innecesaria la política, en la medida en que ya no hay alternativa posible a ese modo de vida.”

Imagen de la sociedad liberal de mercado

● Causas de su “éxito”
● Desaparicionoderrota de las principales oposiciones políticas que han enfrentado históricamente la sociedad liberal (socialismo- luchas anticapitalistas)
● Riqueza y poderío militar sin rival de lassociedadesindustriales del norte

Para conformar el mundo moderno, se requiere una deconstrucción de las ciencias sociales. A esto han contribuido:
● Las múltiples vertientes de la critica feminista●cuestionar la historia europea como historia universal
● Desentrañamiento de la naturaleza del orientalismo
● Exigencia de abrir las ciencias sociales
● aporte de estudios subalternos de la India●Producción de intelectuales africanos
Mirar hacia el conocer NO EUROCENTRICO

Dos dimensiones explican su eficacia naturalizadora:
1) separaciones del mundo de lo “real” (occidente)
2)articulaciónentre saberes modernos y organización del poder

Las múltiples separaciones del occidente

1º de origen religioso. La separación judeo-cristiana entre Dios (lo sagrado), el hombre (lo......
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