CIENCIAS SOCIALES TALLER 4
Páginas: 3 (692 palabras)
Publicado: 27 de septiembre de 2015
Ciencias sociales
Grado: 2º
Contenido: Circuito productivo
Alcances : Conocimiento de establecimientos rurales – tambos – que emplean diferentes maquinarias , herramientas y conocimientos ,produccion lechera .
Objetivo: Identificar , en unidades productivas rurales y urbanas , los trabajos necesarios y la diversidad de personas que los realizan , algunos procesos técnicos y la organización delos espacio implicada.
Fundamentación:
A traves del trabajo de los hombres se ha modificado practicamente casi toda la superficie de nuestro planeta . Sin embargo los niños suelen pensar en elcampo como un lugar simple , primitivo y poco tecnificado . La propuesta de contenidos apunta a que puedan establecer las multiples relaciones que existen entre el campo y la ciudad , y conozcan el pesoque tiene la demanda de los consumidores urbanos sobre qué y cómo se produce en el campo.
Acercar a los alumnos al conocimiento a que las relaciones entre el campo y la ciudad son multiples yreciprocas.
Clase 1:
Se hara inicio de una lectura de envases del producto (leche) traido por la docente , y se les preguntará lo siguiente:
¿De que es este producto?
¿Con que esta elaborado? ¿Como sedieron cuenta?
¿Como son los envases? ¿ De que material estan elaborados?
¿Nos dan informacion sobre como fueron elaborados estos productos?
¿Como creen que se hacen estos productos?
Luego se realizarauna puesta en comun de lo observado
Como segunda actividad se plantea lo siguiente:
¿Sabes como se elabora el producto? . Reunidos en grupos ( dos integrantes) , realizaran un dibujo con distintasetapas que recorre el producto hasta que llega a tu mesa.
Esos dibujos se guardarán para luego volver a trabajarlos.
Luego de realizar dicha actividad la docente repartirá los siguientes periódicos(por grupo)
( Periodicos )
http://www.me.gov.ar/curriform/nap/3ero_socia.pdf )
Una vez que leimos los avisos clasificados , extraeremos la informacion necesaria respondiendo las siguientes...
Grado: 2º
Contenido: Circuito productivo
Alcances : Conocimiento de establecimientos rurales – tambos – que emplean diferentes maquinarias , herramientas y conocimientos ,produccion lechera .
Objetivo: Identificar , en unidades productivas rurales y urbanas , los trabajos necesarios y la diversidad de personas que los realizan , algunos procesos técnicos y la organización delos espacio implicada.
Fundamentación:
A traves del trabajo de los hombres se ha modificado practicamente casi toda la superficie de nuestro planeta . Sin embargo los niños suelen pensar en elcampo como un lugar simple , primitivo y poco tecnificado . La propuesta de contenidos apunta a que puedan establecer las multiples relaciones que existen entre el campo y la ciudad , y conozcan el pesoque tiene la demanda de los consumidores urbanos sobre qué y cómo se produce en el campo.
Acercar a los alumnos al conocimiento a que las relaciones entre el campo y la ciudad son multiples yreciprocas.
Clase 1:
Se hara inicio de una lectura de envases del producto (leche) traido por la docente , y se les preguntará lo siguiente:
¿De que es este producto?
¿Con que esta elaborado? ¿Como sedieron cuenta?
¿Como son los envases? ¿ De que material estan elaborados?
¿Nos dan informacion sobre como fueron elaborados estos productos?
¿Como creen que se hacen estos productos?
Luego se realizarauna puesta en comun de lo observado
Como segunda actividad se plantea lo siguiente:
¿Sabes como se elabora el producto? . Reunidos en grupos ( dos integrantes) , realizaran un dibujo con distintasetapas que recorre el producto hasta que llega a tu mesa.
Esos dibujos se guardarán para luego volver a trabajarlos.
Luego de realizar dicha actividad la docente repartirá los siguientes periódicos(por grupo)
( Periodicos )
http://www.me.gov.ar/curriform/nap/3ero_socia.pdf )
Una vez que leimos los avisos clasificados , extraeremos la informacion necesaria respondiendo las siguientes...
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