Ciencias sociales

Páginas: 4 (824 palabras) Publicado: 21 de enero de 2011
Liderazgo juvenil ambiental
Convenio de Asociación No. 404 de 2009
Área Metropolitana del Valle de Aburrá – Corporación Ambiental GEDI

Objetivo general
Fomentar y cualificar la participaciónjuvenil en la gestión ambiental metropolitana a través de la implementación de un proceso educativo que tiene como eje metodológico la animación socio cultural.

Objetivos específicos
Fortalecer laapropiación del territorio local y metropolitano. Incentivar la participación juvenil en la vida ambiental de la sociedad como ejercicio de ciudadanía. Aumentar la autoestima de los líderes juvenilesparticipantes en el proceso ambiental. Reflexionar y proponer nuevos principios para una cultura ambiental juvenil. Afianzar las técnicas de comunicación entre grupos ambientales juveniles hacia laconstitución y consolidación de red.

Resultados primera fase
· 241 líderes juveniles de los 9 municipios, divididos en doce grupos de trabajo beneficiados con el proceso de capacitación en el cualcada participante recibió un total 90 horas de formación. · 166 talleres en temas como, conceptualización ambiental; dinámicas y realidades ambientales locales y metropolitanas; deberes y derechoscolectivos y del ambiente; cuerpo, territorio, arte y ambiente; TIC y ambiente y, liderazgo Juvenil ambiental. · 12 lecturas locales de territorio, una por grupo, en las cuales los jóvenes tuvieron laoportunidad de redescubrir su localidad e interpretar las dinámicas ambientales que se tejen en ella. · 12 lecturas metropolitanas de territorio, una por grupo de trabajo, en esta actividad los jóvenestuvieron la posibilidad de comprender la complejidad de la región metropolitana, las dinámicas urbano – rurales, y su incidencia en las condiciones ambientales y sociales que se tejen en ella. · 2encuentros juveniles ambientales metropolitanos, en los cuales todos los participantes tuvieron la posibilidad de conocerse e iniciar el planteamiento un trabajo en red articulado claro está con el...
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