Ciencias sociales

Páginas: 4 (814 palabras) Publicado: 24 de febrero de 2011
El sida (acrónimo de síndrome de inmunodeficiencia adquirida) es una enfermedad que afecta a los humanos infectados por el VIH. Se dice que una persona padece de sida cuando su organismo, debido ala inmunodeficiencia provocada por el VIH, no es capaz de ofrecer una respuesta inmune adecuada contra las infecciones.
Cabe destacar la diferencia entre estar infectado por el VIH y padecer de sida.Una persona infectada por el VIH es seropositiva y pasa a desarrollar un cuadro de sida cuando su nivel de linfocitos, células que ataca el virus, desciende por debajo de 200 célulaspor mililitrode sangre.

El VIH se transmite a través de los siguientes fluidos corporales: sangre, semen, secreciones vaginales y leche materna.1

El Día Mundial de la Lucha contra el Sida se celebra el 1 dediciembre.

FORMAS DE TRANSMISION DEL VIH
TRANSMISION SEXUAL
El virus se encuentra en el semen y las secreciones vaginales se pueden transmitirse en las relaciones anales, vaginales y buco genitales(sexo-oral), sobre todo si hay lesiones en la zona de contacto.
TRANSMISION PARENTAL
 Es por la mezcla de sangre infectada con el virus y la sangre de una persona sana. Esto se da a través de agujasusadas, jeringas, objetos punzocortantes, como navajas de rasurar y por transfusiones de sangre o trasplante de algún órgano, que no hayan sido previamente controlados por los servicios de salud.
Esimportante destacar que aunque la manipulación de sangre por parte de trabajadores de laboratorios médicos, paramédicos o personas que ayudan en una emergencia, debe ser muy cuidadosa, el virus no puedepenetrar la piel por sí solo, se requiere de una lesión abierta en las manos de una persona sana o por un canal directo de entrada al cuerpo para que el virus penetre.

TRANSMISION VERTICAL
Cuandouna mamá infectada o Ceropositiva transmite el virus su hijo durante el embarazo, parto o amamantamiento. Se considera que alrededor de 33% de los niños de madres portadoras nacen infectadas....
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