ciencias sociales




Texto: “LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA”.


A. CONCLUSIONES TEXTO.


1. La rama de las ciencias sociales es una de las más amplias dentro de las denominadas ciencias, se ocupan de los distintos aspectos de los grupos sociales pero siempre teniendo en común la preocupación por el comportamiento y la actividad del ser humano. Las diversasdisciplinas poseen un enfoque más funcional que las suele caracterizar.


2. Las ciencias sociales son de vital importancia en la formación que deben recibir los niños, desde que nacen están inmersos dentro de una sociedad que tiene determinada cultura, es por esto que desde antes de comenzar la vida en una institución educativa se le debe enseñar e inculcar normas básicas del ámbito social y cultural,educarlo no significa que deba hacerse dentro de una escuela, sino que puede darse informalmente.


3. Útil en el currículo de los establecimientos educacionales de enseñanza básica a nivel nacional, ya que provee herramientas, favoreciendo experiencias significativas que permiten el desarrollo de las capacidades de los educandos, también proporciona conocimientos de forma más amplia, sobreprocesos naturales, históricos y socioculturales, etc. tiene como finalidad contribuir con el desarrollo integral de las niñas y de los niños como personas y como miembros activos de una comunidad en donde se asume como sujeto y afirma su sentido de pertenencia a su realidad y a la sociedad.






B. EJEMPLOS DE LAS DISCIPLINAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES.

Educación cívica
“Principios básicosde la nacionalidad”.

Ciencias políticas
“El estad, una forma de organización”.

Antropología
“La diversidad americana, la cultura maya: una civilización en la selva”.

Economía
“Dependencia económica chilena (Colonia)”.

Geografía
“La situación geográfica de América: América es un gran continente, el segundo en extensión del planeta, con una superficie de 42.262.142 km2. Se ubica enel hemisferio occidental y se extiende, aproximadamente, desde el paralelo 80° latitud norte hasta el paralelo 56° latitud sur.”

Meteorología
“Alumnos de 5º a 8º básico de Punta Arenas son atentos observadores de fenómenos climáticos, ya que operan una estación meteorológica considerada "observador cooperador" de la Dirección Meteorológica de Chile. Su tarea consiste en el registro diario dela temperatura, la cantidad de agua caída, la presión atmosférica, la velocidad de los vientos y la humedad relativa del aire”.

Historia
Así como todos los pueblos y personas tienen sus recuerdos, también detentan una memoria histórica. Uno la posee y acudimos a ella sin darnos cuenta. Por ejemplo, con solo mirar el cielo nos hemos formado una opinión sobre el tiempo que habrá en el día. Sivivimos en alguna ciudad costera sabemos que es normal que en las mañanas el cielo este cubierto por nubes y sabemos cada cuanto se producen las mareas; pero, si estás en el sur de nuestro país, conoces los efectos del viento norte y podemos intuir cuando lloverá. Esto se debe a que estamos utilizando nuestros conocimientos históricos, heredados de generación en generación. Más todavía, nuestra formade hablar, los alimentos que consumimos, nuestros gustos delatan nuestra procedencia y, por lo tanto, parte de nuestra historia personal.
Arqueología
"Los Primeros Santiaguinos: Exposición de réplicas de esqueletos humanos que simula los hallazgos arqueológicos efectuados en la zona central de Chile enterrados desde hace 10.000 años, recorre establecimientos municipales”.

Demografía“Estudio de la división político- administrativa de un país (Estados, Provincias)”.

Sociología
Estudiante: -¿Qué es sociología?
Profesor de Ciencias sociales: -La sociología es una ciencia, y como todas las ciencias, intenta responder preguntas. 
Estudiante: -¿Qué clase de preguntas?
Profesor de Ciencias sociales: - por ejemplo porqué la gente hace una cosa o hace otra. Entre otras cuestiones...