ciencias sociales
Páginas: 10 (2447 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2013
FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES
CONTENIDO
Pág.
INTRODUCCION…………………………………………………………………………………………………………..4
PRODUCTO 1……………………………………..………………………………………………………………..5,6,7,8PRODUCTO 2……………………………………………………………………………...……………9,10,11,12,13,14
BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………………………15
INTRODUCCION
Este trabajo me permite comprender y hacer un estudio minucioso de qué es la Ciencia y cómo nació, quienes intervienen y las diferencias que existen entre Ciencias Sociales y Ciencias Naturales; se puede conocer con mayor profundidad lo quesignifica las Ciencias en el desempeño educativo, ya que no es simplemente una materia más con la que hay que cumplir, sino que nos permite darnos cuenta que al igual que otras materias ésta también es muy importante dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, es valioso ver todas las formas que podemos encontrar para enseñar las ciencias sociales.
El ser humano es sociable por naturaleza,estamos hechos para vivir en grupo, así ha sido siempre y creo que así seguirá; “vivir en una sociedad”.
PRODUCTO 1.
RASTREO BIBLIOGRÁFICO DEL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA
La historia de la Ciencia se podría definir como historia del descubrimiento de la verdad objetiva, historia de la conquista gradual de la materia por el espíritu humano. Elorigen de las ciencias remonta desde la prehistoria en donde el hombre primitivo buscaba el bienestar y la función de él mismo en su entorno, como también las distintas formas de hacer más fácil la vida en comunidad; gracias a su curiosidad y creatividad, esto permitió evolucionar en distintos campos como eran la ciencia y la tecnología.
La Ciencia es el conjunto de conocimientossistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados. Todas la ciencias parte de una observación en donde se desea que haya un razonamiento de los problemas, y enmuchas ciencias se da la experimentación como es la física, biofísica, química, y muchas otras más, en donde se generan preguntas, porque, para que, como, son las diversas soluciones; y partiendo de esto se construye hipótesis de las observaciones y experimentos, al ver los diferentes cambios se llega a una conclusión y de allí es donde muchos científicos crean leyes, y encuentran métodos apropiadospara seguir adelante con una investigación científica.
Podemos decir que los artistas del Renacimiento descubrieron la belleza del cuerpo humano, descubrieron las bellezas del arte antiguo, nuevos acentos en la poesía, nuevos ritmos en la música, descubrieron libros antiguos. En el campo de la ciencia las novedades fueron gigantescas, revolucionarias; nada puede ser más revolucionario que elcrecer del conocimiento, es por esto que la Ciencia se encuentra en la raíz de de todo cambio social. Podemos pensar que gracias a la imprenta y al grabado, el Renacimiento fue una edad vigorosa de acumulación de conocimientos, nace el enciclopedismo es por esto que desde entonces se ha podido archivar y guardar para siempre hasta el más mínimo dato.
Esta historia de la ciencia nació desde losprimeros griegos, nos dejaron escritos científicos desde la antigüedad y muchos científicos modernos se basaron en estas y trajeron ciencia a nuestros días de mayor convicción y funcionamiento; nuestros primeros filósofos empezaron a discutir sobre la creación y el nacimiento del hombre, como también sobre la razón, la espiritualidad y como el ser humano era dado por los impulsos según la filosofía...
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INTRODUCCION…………………………………………………………………………………………………………..4
PRODUCTO 1……………………………………..………………………………………………………………..5,6,7,8PRODUCTO 2……………………………………………………………………………...……………9,10,11,12,13,14
BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………………………15
INTRODUCCION
Este trabajo me permite comprender y hacer un estudio minucioso de qué es la Ciencia y cómo nació, quienes intervienen y las diferencias que existen entre Ciencias Sociales y Ciencias Naturales; se puede conocer con mayor profundidad lo quesignifica las Ciencias en el desempeño educativo, ya que no es simplemente una materia más con la que hay que cumplir, sino que nos permite darnos cuenta que al igual que otras materias ésta también es muy importante dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, es valioso ver todas las formas que podemos encontrar para enseñar las ciencias sociales.
El ser humano es sociable por naturaleza,estamos hechos para vivir en grupo, así ha sido siempre y creo que así seguirá; “vivir en una sociedad”.
PRODUCTO 1.
RASTREO BIBLIOGRÁFICO DEL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA
La historia de la Ciencia se podría definir como historia del descubrimiento de la verdad objetiva, historia de la conquista gradual de la materia por el espíritu humano. Elorigen de las ciencias remonta desde la prehistoria en donde el hombre primitivo buscaba el bienestar y la función de él mismo en su entorno, como también las distintas formas de hacer más fácil la vida en comunidad; gracias a su curiosidad y creatividad, esto permitió evolucionar en distintos campos como eran la ciencia y la tecnología.
La Ciencia es el conjunto de conocimientossistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados. Todas la ciencias parte de una observación en donde se desea que haya un razonamiento de los problemas, y enmuchas ciencias se da la experimentación como es la física, biofísica, química, y muchas otras más, en donde se generan preguntas, porque, para que, como, son las diversas soluciones; y partiendo de esto se construye hipótesis de las observaciones y experimentos, al ver los diferentes cambios se llega a una conclusión y de allí es donde muchos científicos crean leyes, y encuentran métodos apropiadospara seguir adelante con una investigación científica.
Podemos decir que los artistas del Renacimiento descubrieron la belleza del cuerpo humano, descubrieron las bellezas del arte antiguo, nuevos acentos en la poesía, nuevos ritmos en la música, descubrieron libros antiguos. En el campo de la ciencia las novedades fueron gigantescas, revolucionarias; nada puede ser más revolucionario que elcrecer del conocimiento, es por esto que la Ciencia se encuentra en la raíz de de todo cambio social. Podemos pensar que gracias a la imprenta y al grabado, el Renacimiento fue una edad vigorosa de acumulación de conocimientos, nace el enciclopedismo es por esto que desde entonces se ha podido archivar y guardar para siempre hasta el más mínimo dato.
Esta historia de la ciencia nació desde losprimeros griegos, nos dejaron escritos científicos desde la antigüedad y muchos científicos modernos se basaron en estas y trajeron ciencia a nuestros días de mayor convicción y funcionamiento; nuestros primeros filósofos empezaron a discutir sobre la creación y el nacimiento del hombre, como también sobre la razón, la espiritualidad y como el ser humano era dado por los impulsos según la filosofía...
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