Ciencias Sociales

Páginas: 3 (511 palabras) Publicado: 1 de diciembre de 2013
Instrucciones
1. 1
Conecta las dos piezas de tubos de PVC con el conector de codo para construir el marco. Esparce pegamento alrededor de los bordes de las piezas de tubería antes de conectarlascon la abertura del codo.
2. 2
Coloca el adaptador de pestaña en el centro del contrachapado para construir la base. Usa el taladro para atornillarla pestaña al contrachapado colocando tornillos através de agujeros en el borde de la misma.
3. 3
Esparce pegamento alrededor del borde de la parte inferior del tubo de PVC de 1/2 pie e insértalo en la abertura del adaptador de pestaña para armar elmarco. El ensamble terminado parecerá una horca.
4. 4
Usa la pintura en aerosol para pintar el marco de PVC, el adaptador de pestaña y el contrachapado. Déjalos secar.
5. 5
Crea los planetas. Usala pintura en aerosol para darle color a cada planeta. Usa los limpiapipas para hacer siete anillos alrededor de Saturno. Fíjalos con pegamento. Pinta la bola de espuma más grande en color naranja oamarilla para el Sol.
6. 6
Corta ocho piezas de hilo de pesca de un pie (30 cm) de largo cada una. Usa un alfiler para hacer un agujero en cada bola pequeña de espuma de poliestireno. Pega losextremos del hilo de pesca en los agujeros y fíjalos con pegamento.
7. 7
Usa un bol para dibujar un círculo en el cartón. Recórtalo y píntalo de negro. Haz ocho pequeños agujeros en el cartón negro enforma de círculo todo alrededor.
8. 8
Pasa los extremos del hilo de pesca que pegaste a los planetas a través de los agujeros en el círculo de cartón, sujetándolo horizontalmente. Ata un nudo en elextremo del hilo para que no se salga. Pega el nudo sobre el cartón para asegurarlo. Cuelga los planetasen orden según su distancia al Sol y de largos variados para que puedas verlos más fácilmente.Pega el Sol al cartón en el centro para que quede fijo encima de los planetascolgantes.
9. 9
Usa el destornillador para quitar las aspas del ventilador y dejar expuesto el eje. Fíjalo con pegamento...
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